教育出版高质量发展初探——以江苏凤凰教育出版社为例

开拓教育出版社特色发展道路,需要树立“传播文化、教化人心”的出版价值观和“垂直化、专业化、市场化”的出版世界观,充分认识到教育出版同专业出版、大众出版之差异,以“出版定位、出版规模、结构效益、融合发展、系统方法”20个字作为一般方法,结合教育出版特点,形成专业的生产管理体系和市场营销体系,创建图书品牌、出版社品牌。

出版的守正创新与教育的提质增效—浅析“双减”政策之下教育出版的发展

在“双减”政策背景下,教育类图书作为学生作业的重要载体,成为减轻学生过重作业负担的落脚点。“双减”并非简单地降低课业难度、减少作业量,而是教育本质的回归和教育生态的重建,这对教育出版影响深远。笔者认为,中小学教育教学所要求的“提质”“增效”与教育出版坚守的“守正”“创新”遥相呼应、息息相关。文章以此为视角探讨教育出版的守正致远、创新制胜的融合发展之路。

出版文化品牌如何基于SICAS模型制定营销策略

在这个充满变革和创新的时代,品牌营销策略的制定和执行对于出版文化品牌的长远发展至关重要。在这个多元化的社会中,消费者对于品牌的认知和情感愈发复杂,要求品牌能够与他们建立深层次的连接。本文旨在以SICAS模型为理论基础,提出基于SICAS模型的出版文化品牌营销策略,通过深入挖掘品牌定位、形象塑造、消费者互动以及传播渠道等方面的因素,为出版文化品牌提供适应市场的营销解决方案。

智能出版时代编辑人才培养路径研究

编辑人才是出版行业发展的动力源泉,能够为推动出版行业朝着智能化的方向发展提供有力的支持。为提升编辑人才的专业能力和素养,本文在明确编辑人才培养的迫切性和基本要求的基础上,从制定明确目标、融入先进理念、完善培养机制以及优化培养方法四方面入手,探究培养编辑人才的路径。

传统出版与数字出版的深度融合发展探析

近年来,我国的社会经济发展速度不断加快,出版行业也获得了良好的发展机遇,传统出版融合数字出版的趋势也越来越明显,这对我国出版行业发展有推动作用。该文首先分析传统出版和数字出版融合的必要性,然后总结当前融合的现状,最后提出二者深度融合发展的策略,以便为出版行业从业者提供借鉴。

中国书籍设计与出版核心力

"中国最美的书"评选对于提高当代中国书籍设计整体水平,成绩不言而喻,但对于当今图书出版业价值究竟何在?本文重点主要从当代书籍设计作为出版体系中的核心环节——编辑环节展开,梳理其对于书籍设计的价值与意义。2003年上海新闻出版局组织了"中国最美的书"评选,至今成功举办13届。271部中国图书送到莱比锡这个国际舞台交流,展示了中国书籍设计的风采,同时也从一个侧面让世界了解了中国当代图书出版的现状。

基础教育教材建设现状与教材修订的思考——基于首届全国基础教育类优秀教材奖分析

全国教材建设奖是我国教材领域的最高奖项,其目的是为了激励教材编写单位和出版单位更好地推动新时代教材建设高质量发展。首届全国教材建设奖对教材编修、教材选用和使用具有重要指导价值,必将成为衡量教材出版单位工作成绩的新指标,甚至关系到教材品种的生死存亡。义务教育课程方案和课程标准于2022年4月21日发布,新修订教材预计于2024年通过审核使用,如果顺利,正好可以参评2024年第二届全国教材建设奖。本文尝试通过分析首届全国教材建设奖基础教育类优秀教材的获奖情况和评选导向,为教材修订,尤其是为义务教育新课标教材修订工作提供参考,为出版单位申报第二届全国教材建设奖厘清编修重点,为推进教材建设高质量发展助力。

新媒体环境下童书出版的创新路径

目前,随着网络信息化的不断发展,新兴技术的应用,人们的生活得到极大改变,各行各业的发展也受到很大的影响,童书出版行业也不例外。传统出版途径主要以零售店、批发商的分销模式为主,已经难以适应新时代下竞争日益激烈的市场环境,尤其是我国实施全民阅读和"二孩"政策开放以来,童书出版行业竞争更为激烈。只有借助新媒体的力量和优势,在提升童书质量的同时,利用个人与互联网的社会化分销体系,才能创造更大的市场空间。

以教育出版高质量发展筑基教育强国之路

不谋万世者,不足谋一时;不谋全局者,不足谋一域。新时代教育出版人需心怀“国之大者”,站在中华民族伟大复兴的战略高度,科学判断高质量发展面临的困境。党的二十大报告强调,要加快建设教育强国、科技强国、人才强国。教育出版与之紧密相关,教材作为教育出版的核心产品,承载着教育思想、培养人才等内容。教育出版功在当代,利在千秋,培养新时代学生的重任已落在教育出版人肩上,每位教育出版人需加强其战略性和前瞻性规划。

中外童书出版合作的新模式研究

近年来,在优越的国内市场环境下,中国童书市场快速增长,其对于全世界都产生了巨大的吸引力。在经济全球化的发展下,中外童书出版合作成为市场发展的热点。由于中外童书的创作、出版及合作的方式越来越多样化,呈现出了不同形式、不同程度的合作。就童书的出版来说,涉及到产品、资本、知识等多方面的协作及合作,在大的市场环境下,必须做好升级。

依托重大出版项目 锤炼编辑人才队伍

出版业的高质量发展离不开人才的高质量发展。如何锤炼、打造高素质的编辑人才队伍,是各出版社人才培养工作的重中之重。文章从重大出版项目的特点出发,重点探讨了如何提高职业素养、深耕专业领域、锻炼综合能力、开发融合思维、建设人才梯队等,并结合多个具体案例,给出了行之有效的编辑人才培养路径。

资源服务商:教育出版社的转型之道

本文以江苏凤凰教育出版社为例,指出教育类出版社在数字化转型中应该定位于数字资源服务商,形成＂资源建设为本,产品多元扩张＂的发展格局,同时以自适应学习为突破口,通过教育和技术的深度融合,打造全新的数字教育服务。

出版社在全民阅读时代的创新发展策略

全民阅读已经上升为国家战略,书香社会的建设让图书出版和发行界的从业者充满期待,可以说,出版社是"全民阅读"的受益者,但更是责任主体、参与主体。在带来利好信心的同时,出版单位也要承担与之相适应的压力和责任,如何提供更多满足不同读者不断增长的文化需求的出版物,成为推动全民阅读、实现书香中国的有功之臣,这是每家出版企业、每位出版人都要积极思索和解决的课题。

文化企业“走出去”税务风险管理

近年来我国文化企业"走出去"迎来提质增效、快速发展的战略机遇期。文章通过分析税务风险类型及影响,结合文化企业的经营特质,提出文化企业"走出去"应当建立健全税务风险管理机制,通过加强重大事项管理、规范日常税务管理、关注反避税风险、充分发挥内外部税务人员力量、重点关注知识产权等无形资产的纳税处理等措施来防范税务风险,对于文化企业"走出去"税务管理研究具有创新性,对于其他企业"走出去"具有借鉴性。

我国MOOC研究现状综述

随着在线教育的不断发展,MOOC近年来在国内发展势头劲猛,但是我国MOOC的建设目前还处于起步阶段。国内对于MOOC的研究也是越来越多,包含有对MOOC平台的研究、对MOOC经营模式的研究,也有对MOOC教学模式、版权的研究等,通过分析目前的研究现状,查找出问题,期望能为出版机构参与MOOC建设有所帮助。

试论图书编辑创新能力的培养和提升

随着社会经济的不断发展,人们的物质生活水平得到了显著提高,在此情况下,人们逐渐开始重视精神追求。图书出版行业在促进社会发展、提升人民群众综合素质方面发挥着关键性的作用。在图书出版过程中,作为图书编辑,应该不断地创新思维方式和工作模式,从而更好地适应时代发展,满足人民群众的阅读需求。基于此,本文主要对新的时代背景下图书编辑创新能力的培养和提升进行了研究。

大智移云时代财务机构设置及人员配备探究

大智移云推动企业向信息化、智能化迈进,必然引发财务机构设置及人员配备的变化。财务机构必须努力优化管理模式与技术,通过财务信息化、规范化来引领企业运营。财务人员则要具备洞察力以及信息、技术整合运用能力,积极推动财务动态能力提升,为企业发展不断创造价值。

全面预算与业绩评价融合管理的探讨

全面预算与业绩评价是企业分工协作的管理过程,全面预算是业绩评价的基础,业绩评价对全面预算的实施发挥引领作用,两者之间协调发展、融合管理,能够促进资源有效配置与优化,使得预算指标科学地转化为企业、部门和个人的工作目标,激励团队与个体共同进步,保障企业战略目标的达成。

黄瓜园的南艺人

1984年我21岁,9月入南艺学习,4年后进美术出版社工作,转眼已近30年过去了。作为老校友对母校的回忆,我愿意对黄瓜园的南艺人,保持记忆在30年前。

浅谈吴元涤所编《高中生物学》教科书的启示

吴元涤所著《高级中学学生用·吴氏高中生物学(增订新版)》(以下简称《吴氏高中生物学》)是目前留存的少数几个民国时期高中生物学教科书的版本.研究这套生物学教科书对理解我国课程标准和生物学教科书的沿革有一定的参考价值.