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基于中医培养目标的课程思政教学策略探索
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作者 周娜 张双 +2 位作者 朱澄漪 谢甜甜 王铭福 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第9期0064-0068,共5页
基于中医培养目标的课程思政教学旨在促进中医专业课中融入思想政治教育,充分利用专业课中的有效教育资源,调动学生学习的积极性,帮助学生形成正确的思维模式,对学生进行思想政治教育,提升思想政治素质。本文首先概述了中医培养目标中... 基于中医培养目标的课程思政教学旨在促进中医专业课中融入思想政治教育,充分利用专业课中的有效教育资源,调动学生学习的积极性,帮助学生形成正确的思维模式,对学生进行思想政治教育,提升思想政治素质。本文首先概述了中医培养目标中纳入课程思政教学的意义,分析了基于中医培养目标的课程思政教学存在的问题,提出了基于中医培养目标的课程思政教学的措施:完善高等院校中医课程思想育人合力机制、建立课程思政协同育人的体制机制、提升教师对课程思政的重要性认识、完善高等院校课程思政建设的评价体系、积极改革创新课程思政模式。 展开更多
关键词 中医 培养目标 课程思政 评价体系 育人合力机制 思维模式
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