浅谈美学原理在基础医学现代教学技术中的应用

医生不仅仅是救死扶伤的职业,也是发现美、创造美、挽救美的职业。所以在基础医学现代教学技术中应用美学原理不仅十分有必要,而且现代教学技术的发展也为美学原理的广泛应用创造了条件。本文将在分析美学原理应用于基础医学现代教学技术中的必要性后,提出如何在现代教学技术中应用美学原理的思路,对于进一步完善基础医学现代教学技术的过程,提升基础医学的教育效果具有积极的促进作用。

浅谈积极心理学视域下医学类高职院校大学生心理健康教育的课程思政化

在积极心理学的视角下,课程思政的实施以融入大量积极思政元素为前提来挖掘和发现素材自身的闪光点。医学类高职院校中通识类必修课程在“大思政”理念的引领下规范合理开展课程思政是立德树人根本任务的重中之重。本文明晰了当前课程思政实施中的现实问题,通过提出相关对策建议,以期发挥大学生心理健康课程的协同育人作用。

离异单亲家庭高职生生命与意义感与自杀倾向的关系

目的:了解离异单亲家庭高职生的生命意义感与自杀倾向现状,探讨父母离异的高职生自杀倾向影响因素以及生命意义感与自杀倾向之间的关系。方法:采用自编一般人口学变量调查表、青少年自杀倾向量表、生命意义感量表(MLQ)中文修订版对某高职院校907名学生进行问卷调查,由于本研究需要的被试为单亲离异家庭高职生,因此研究对象以筛选出的58名离异家庭高职生为主。结果:离异单亲家庭高职生拥有意义感女生低于男生,生命意义感总分女生显著低于男生,没有身体疾病的离异单亲家庭高职生生命意义感高于有身体疾病的高职生;女生的自杀认同显著高于男生,有身体疾病的高职生绝望感显著高于没有身体疾病的高职生。生命意义感对自杀倾向存在显著负向预测关系。结论:生命意义感得分低的离异单亲家庭高职生更易产生自杀意念,学校、家庭以及社会应采取针对性措施加强生命意义感教育从而降低离异单亲家庭高职生的自杀倾向。

日本近现代文学中的扬州形象研究

本文以德富苏峰、芥川龙之介、青木正儿等人撰写的扬州游记为研究对象,从多个角度探讨了其笔下迥然不同的扬州形象及其成因,这有助于我们进一步了解当时扬州的现状,从另一个角度重新认识自己的历史。

1949年北平谈判前后中国共产党斗争策略研究

随着1948年下半年国民党军队在系列战略决战中接连败绩,国民党内部求和之声日益高涨。蒋介石与李宗仁接连以“和平”为条件,谋取停战与“划江而治”,企图获得喘息之机,整军备战卷土重来。面对国民党频频施加的“和平”压力,以毛泽东同志为首的中国共产党领导人一方面对国民党的虚伪和平面目予以无情揭露,另一方面又顺应时势与民心积极展现和平诚意。中国共产党坚持底线又随机应变的斗争策略,使中国共产党牢固地掌握着舆论战场的主动权,赢得了人心,加强了对中间力量的争取,巩固了统一战线,展现了极高的政治智慧。

课程思政背景下高职英语教学改革路径与方法探究

随着当前国际局势与社会形势的不断变化,高校大学生思想政治教育工作也在不断地进行创新和优化。高职英语课程作为提高大学生综合素质的必修课,应发挥其学科优势,努力实现英语课程教学与思想政治教育的有机融合,充分发挥英语课程的思想政治功能,以促进大学生的全面发展。高职院校英语教师也应顺应潮流,探索新时代以文化人、以德育人的教学改革路径与方法,积极主动地开展高职英语课程思政建设,实现高等教育“立德树人”的目标。

实时功能性磁共振成像神经反馈的研究进展

神经反馈是一种自我调节技术,可以为个体特定的脑活动和关联行为提供反馈。实时功能性磁共振成像神经反馈(rtf MRI-nf)作为一种新型的神经反馈技术,要求参与者在训练中通过改变血氧水平依赖信号指数,以调节大脑活动。近期rtf MRI-nf在数据采集和分析方面已取得重大进展,开始出现两种新的rtf MRI-nf技术,即解码神经反馈和基于功能连接的神经反馈。介绍这两种新的rtf MRI-nf技术,总结其在内隐方案、多变量分析和连接性分析等关键方法领域的进展。综述两种rtf MRI-nf技术在知觉学习、元认知等基础研究领域以及恐惧消除、抑郁症、孤独症谱系障碍和尼古丁成瘾等临床研究领域的现状,最后讨论目前这两种rtf MRI-nf技术潜在的"一对多"关系和维度诅咒两大问题,并提出解决对策。

以心理健康教育课程为载体的大学生心理健康水平干预实证研究

目的 了解大学生心理健康教育干预方案对大学生心理健康水平干预效果。方法 通过分层随机抽样以江苏某卫生职业院校大学生为研究对象。采用《症状自评量表(SCL-90)》对被试进行问卷调查,构建大学生心理健康教育干预方案对大学生进行心理健康水平干预。结果 通过实施心理健康教育课程干预,大学生人际关系、焦虑、偏执等因子的得分比较差异有统计学意义(P<0.05),大学生对心理健康教育干预方案的评价效果较好。结论 坚持“三全育人”“体育育人”“立德树人”模式对大学生心理健康水平进行干预,能有效改善大学生心理健康水平。

美育视域下医学伦理学课程美育教学的思考与研究

课程美育作为立德树人的重要载体,是把美育与专业课程、通识课程相结合,纳入各专业人才培养全过程。医学伦理学作为医学人文教育的核心课程,它不但与美育有着天然的亲缘性,而且具有感性美育、理性美育和人性美育的功能。通过对医学伦理学课程中美育点的分析,提出实现课程美育功能的实施路径:借助审美媒介向医学生施加审美影响,对医学生审美态度进行指导和教育,再通过课前课后、线上线下实践与分享,使医学生学会感受美、欣赏美、创造美,为培养出具有崇高审美追求、高尚人格修养的医学高素质人才作出贡献。

基于四元数离散Fourier变换的医学图像融合算法

针对医学图像融合中易忽略色彩过渡区域的信息,导致融合图像中存在色彩失真与纹理模糊的不足,本文提出了一种四元数离散Fourier变换的多通道彩色医学图像融合方案.首先,为了降低噪声干扰与颜色失真,将图像分割为一定大小的图像子块.其次,通过四元(Quaternion Numbers,QN)虚数映射像素的R,G,B分量,将每个块转换成QN表示.然后,将每个RGB块从空域变换到频域,使大部分图像信息集中到原点附近或少数几个区域,引入四元数离散Fourier变换(Quaternion Discrete Fourier Transform,QDFT),得到每个子块的QDFT系数.再测量和比较源图像的对比度值来得到融合QDFT系数.最后,在每个块上应用逆QDFT后,结合变换子块获得新融合图像.实验表明:与当前医学图像融合方案相比,本文方法具有更好的融合质量,其输出图像具有更加丰富的边缘与纹理,以及更高的对比度与分辨率.

全科医生医学人文教育模式探索与实践

培养大批合格的全科医生是深化医疗卫生体制改革、实现人人享有基本医疗的保证,而培养全科医生的职业精神和人文执业技能,是加强基层医疗卫生人才队伍建设、促进基层和谐医疗环境构建的基础步骤。文章结合江苏医药职业学院的办学定位、历史传承与发展创新,依据江苏基层卫生人才医学人文执业技能现状,创新形成"S-3C"医学人文教育模式,探索全科医生医学人文教育的创新化、具体化、操作化和实用化路径。

中国传统农业美学思想的形成与发展探析——评《农业美学初探》

随着人类生活水平的提高与社会生产力的进步,农业的生产发展也进入转型发展的关键时期.农业活动不再局限于物质产品的生产,随着人类对于精神消费的需求,农业活动的产品逐渐扩展到精神的领域,以满足人类的不同需求,旅游观光农业的兴起便是最好的证明,然而要实现农业经济生产发展的完美转型这一实践,必须拥有一个相对完善的理论指导,我国著名学者、知名农业经济师罗凯敏锐的发掘了我国农业转型的需求,于2002年创作了《农业美学初探》(广东省湛江市非营利性出版物)一书,此书可以说是农业美学研究的奠基之作,为后续农业美学思想的形成与发展指明了方向,笔者于此将该书对于农业美学思想的形成与发展之影响总结出以下三点:一、整理了农业美学的理论基础,明确了研究方向在书的开篇一章首先介绍了美学的相关概念,内容涉及到美学的本质、特征与表现形式,若是仔细观察此书的目录,则会发现罗凯对于农业美学的理论研究部分也主要是针对农业美的概念、特征与表现形式进行论述的,借鉴已有的美学理论,可以给新提出的农业美学研究提供一个研究思路。

专业英语教学在农业高校的模式构建——评《农业英语》

农业是我国国民经济的基础,在国民经济发展中居于首位。我国是一个农业大国,农业的发展不断地走出国门,走向国际,为了能够加强与国际农业的交流与对接,满足各个行业企业对农业技术类人才专业英语知识的需求。因此,《农业英语》一书应运而生。《农业英语》是由王静萱主编,张慧琴、陈延森等副主编编著而成,并在2015年3月在重庆大学出版社第一次出版发行。该书力求将外向型的农业发展与高校学生的工作岗位相联系,用专业的英语教学融入到高校的农业教学模式之中,站在时代前沿,发掘更多农业信息。也方便更加专业的人士进行阅读与参考。同时,《农业英语》这部著作是“甘肃省教育科学‘十二五’规划课题”(2013年度)研究成果。

“一带一路”新形势下城市对外数字化医疗管理体系建设

我市医疗机构的整体管理水平跟国际前沿水平相比,还有一定的差距。在当前形势下,提升医疗对外服务水平,要从教育、管理、科技等方向展开。医学教育要参与国际研讨,医院建设要借鉴国际经验。发展远程医疗、建设智慧医疗,是对外医疗的科技翅膀。数字化建设是医学发展的重要阵地之一。

高校体育场馆的建设策略

随着我国综合经济水平不断上升,各高校连年扩招,这就导致高校教学区、生活区用地严重不足,因此更应该考虑高校体育场馆的建设问题,能够为学生提供更优质的学习环境。目前中国高校体育场馆所负责的项目较多,能够加大丰富内容,为了提升体育场馆自身的综合功能,我国应该综合政府、学校、社会的力量,充分创新高校体育场馆建设.