好习惯 好听力——小学英语良好听力习惯培养的策略

倾听是人们交际活动的最基本的形式之一,也是我们学习英语必须掌握的基本技能。《英语课程标准》(2011年版)明确提出基础教育阶段英语课程的任务之一是:培养学生良好的英语学习习惯,使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写的能力。英语作为一门工具性学科,能运用所学习的语言知识进行交流互动才是最终的目的所在,然而倾听是交际互动的前提,对于处在小学阶段的学生来说,养成良好的静听、善听、会听的习惯,对于以后的英语综合语言运用能力提升。

美丽的误会

小野猪美美第一次和妈妈去森林中觅食。森林中有好多好玩的东西,美美从来没见过。她既好奇又兴奋地跑来跑去。就在这时,不远处的草丛中,一只笨重的大狗熊正缓缓地向这边走来。美美一下子愣住了:"妈妈,那是什么呀?"野猪妈妈正在湖边欣赏她的新裙子,看着清澈的湖水中倒映着自己动人的身姿,她不由在心中感叹:自己真是人见人爱,花见花开,车见爆胎啊!野猪妈妈正陶醉呢!听到美美的问题。

看,雨幕中的那一抹白

雨点噼里啪啦地打在芭蕉树那硕大的叶子上。我站在窗前,透过厚厚的雨幕望着街上行色匆匆的人们,无奈地叹了口气。我家的洗衣机已经坏了好几天了,爸爸妈妈无论怎么调试都无济于事。没办法,只好找洗衣机的售后服务了,可是这需要买洗衣机的发票。爸爸妈妈翻箱倒柜一通找,得出一个结论:发票失踪啦!这无疑是雪上加霜。眼看着家里的脏衣服全靠妈妈一个人手洗,虽然我有时也帮着洗些小物件,可还是杯水车薪。