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初中英语写作教学实施策略的五个关键词
被引量:
1
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作者
刘玮
《中学教学参考》
2014年第24期49-49,共1页
写作教学是初中英语教学的一项重要内容,它需要学生对英语词汇、语言结构和功能、语言技能等进行综合把握。2011年版新课标在语言技能目标中对于“写”的要求是“1.能根据写作要求,收集、准备素材。2.能独立起草短文、短信等,并在...
写作教学是初中英语教学的一项重要内容,它需要学生对英语词汇、语言结构和功能、语言技能等进行综合把握。2011年版新课标在语言技能目标中对于“写”的要求是“1.能根据写作要求,收集、准备素材。2.能独立起草短文、短信等,并在教师的指导下进行修改。3.能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系。4.能简单描述人物或事件。5.能根据图示或表格写出简单的段落或操作说明。”从课标出发,笔者认为初中英语写作教学实施策略的五个关键词如下。
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关键词
初中英语教学
英语写作
教学实施
关键词
语言结构
写作教学
英语词汇
语言技能
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职称材料
题名
初中英语写作教学实施策略的五个关键词
被引量:
1
1
作者
刘玮
机构
江苏南京南师附中仙林学校中学部
出处
《中学教学参考》
2014年第24期49-49,共1页
文摘
写作教学是初中英语教学的一项重要内容,它需要学生对英语词汇、语言结构和功能、语言技能等进行综合把握。2011年版新课标在语言技能目标中对于“写”的要求是“1.能根据写作要求,收集、准备素材。2.能独立起草短文、短信等,并在教师的指导下进行修改。3.能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系。4.能简单描述人物或事件。5.能根据图示或表格写出简单的段落或操作说明。”从课标出发,笔者认为初中英语写作教学实施策略的五个关键词如下。
关键词
初中英语教学
英语写作
教学实施
关键词
语言结构
写作教学
英语词汇
语言技能
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
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1
初中英语写作教学实施策略的五个关键词
刘玮
《中学教学参考》
2014
1
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