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书香启迪智慧 智慧照亮人生——南京市中华中学附属小学“书香校园”建设巡礼 |
汤露
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《中国现代教育装备》
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2014 |
0 |
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江苏省南京市2018届高三“一诊”作文试题解析与导练 |
武健
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《课堂内外(创新作文)(高中版)》
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2018 |
0 |
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中学语文学科重点选题研讨纪实 |
袁爱国
章新其
郑朝晖
陈兴才
叶丽新
袁源
李欣荣
张小兵
陈连林
蒋兴超
王小东
曹勇军
徐晓彬
武健
杨霞
陈向红
张克中
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《教育研究与评论》
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2024 |
0 |
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这样的直角三角形怎样确定——从2004年南京市一道中考试题谈起 |
高磊
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《初中生数学学习(初三版)》
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2004 |
0 |
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初三思想品德试卷讲评课中三维目标的实现——以2011年南京市中考思想品德学科第一次模拟试卷为例 |
庄晓卉
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《黑龙江教育学院学报》
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2012 |
0 |
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问学课程:为了全面和谐发展的儿童——中华中学附属小学课程建设方案述要 |
潘文彬
刘宁霞
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《教育视界》
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2017 |
0 |
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变革课堂结构 提升教学质量——中华中学现代教育技术应用30年发展历程 |
严龙文
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2008 |
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雅言传承文明,韵语浸润人生——中华中学附属小学雅韵课程的实践研究 |
李拥兵
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《教育视界》
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2017 |
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创新阳光体育 分享运动快乐——中华中学上新河初中阳光体育活动掠影 |
王海燕
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《体育教学》
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2013 |
0 |
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高中地理实验教学中学生实践能力的培养探究 |
庄文品
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《新课程研究》
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2023 |
2
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初中学生历史研学活动的组织策略——以“行走南京”之玄武湖研学活动为例 |
郭楠
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《基础教育论坛》
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2021 |
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语文课堂该有的样子 |
潘文彬
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《语文教学通讯》
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2024 |
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谈谈古代诗歌阅读题的注释细节——从一道高三期末试题说开去 |
武健
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《教育研究与评论(中学教育教学)》
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2024 |
0 |
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AI技术在探究凸透镜成像规律中的应用与创新 |
王照坤
余晟晟
陈玫
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《中国现代教育装备》
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2024 |
0 |
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基于学科任务的问题设计策略——以2018年高考江苏政治卷第35题为例 |
陶德华
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《中学政治教学参考》
北大核心
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2018 |
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探访秦淮河畔的门西里巷 |
卢苏恒
刘陶然
顾庆(指导)
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《地理教育》
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2024 |
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探访秦淮河畔的门西里巷 |
卢苏恒
刘陶然
顾庆(指导)
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《地理教育》
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2024 |
0 |
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探访秦淮河畔的门西里巷 |
卢苏恒
刘陶然
顾庆(指导)
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《地理教育》
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2024 |
0 |
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单元整体视角下的初中英语写作教学实践 |
郑力玮
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《中学教学参考》
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2024 |
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古代诗歌阅读题的命制导向——结合一道九省联考试题的分析 |
涂珊珊
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《教育研究与评论(中学教育教学)》
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2024 |
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