新媒体技术在农村小学语文课外阅读教学中的应用

随着素质化教育的不断推行和新课标改革的发展,课外阅读在小学语文学科中的重要作用和关键价值日益受到了普遍性的重视,但是,我国农村地区的小学语文课外阅读教学开展过程中依然存在着诸多的问题及不足,迫切需求利用新媒体等现代化的技术手段和媒介载体来进行教育革新,以有效突破和改善目前的阅读教学问题。

小学生英语写作能力的培养

目前,部分小学生的英语水平还比较低,小学英语教学中英语写作方面出现很大困难,主要是由于以下原因： 1.词汇量少,单词拼写错误多。现在农村大部分地区都是到了三年级才学英语,而四年级就开始有了写作,刚学了一年的孩子单词量还远远不够,加上部分单词掌握不牢,拼写错误多等原因都在一定程度上影响到写作。正因为没有良好的基础,所以写作就犹如空中楼阁,无法筑成大厦。

也谈小学生学好数学自信心的培养

自信心是一个人对自身价值和能力的充分认识和评价。爱迪生曾说：＂自信乃是成功的第一秘诀。＂纵观古今,凡有成就的人无一不是以充分的自信心为先导的。数学学习自信心是指一个人对于自己学会新的数学知识及在数学考试中获得好成绩的确信程度。在长期的农村小学教学实践中我分析发现,农村小学生中自信心不足的现象比较普遍。

创新小学体育教学方法,提高体育课堂教学效率

新版义务教学对体育教育提出了更高的要求。小学体育教学要通过不断的创新才能促进课堂教学的有效性,增强体育课堂教学的效率。本文主要是对小学体育教学中更好地处理好学生、教材和老师之间的相互作用关系,探讨如何采用更适应小学生特点的教学方法,教学内容来完成教学任务,提高体育教学的效率和效果。

在实践中感悟,在活动中探究数学——“圆柱的表面积”教学案例及思考

前不久，刚刚上了“圆柱的表面积”这节课，这一内容是本单元的重点内容，后来做了精心准备上了一节新授课，感觉效果挺好，课后有了一点感想记录如下：

巧用方法 趣化同音字教学

小学低年级学生在平时的作业中，会出现较多的错别字，在这些错别字中，误用的同音字占了很大的比重。在低年级同音字识字教学中，要充分考虑孩子形象思维的特点，利用图画、表演、歌谣、故事、练习等多种方法，把同音字区别的关键落到字形字义的结合点上。

巧借网络平台 激发作文兴趣

网络平台以其交互性强的特点为作文教学提供了有力的支持。在作文教学中,我们要利用网络平台帮助学生激发作文兴趣,让学生在网络上获得写作的成就感,诱发学生写作的进取心与写作欲。

一节五年级复习课的反思

本文从复习内容的选择、小组合作学习的组织和怎样集中学生的注意力三个方面来评述一节课。提出一节成功的英语课，应该从这三个方面入手，这样，课堂就会充满生机和活力。

音乐教育中培养学生欣赏能力的途径

本文首先阐述了在音乐课堂教学中培养学生欣赏能力的重要意义,并且分析了当前中学音乐教学中存在的问题,结合教学实践,浅析培养中学生音乐欣赏能力的几种途径。通过该项研究,教师可获得一些新的观念,实践能力也能大大得到提高,并且依据学生的发展,在研究过程中实施了相关的教学策略。

农村小学信息技术课堂教学多元评价的思考与探索

小学信息技术课堂教学是小学阶段一项重要的教学任务,教师需要充分重视起教学工作的开展情况,采取多元评价的方式对于课堂教学的实效性进行有效评价,以此获悉农村小学信息技术课堂教学在开展期间的各项数据指标,从而形成有效的教学反馈,助力该项教学工作各个环节的改善,从而优质完成农村小学信息技术课堂教学过程。