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探索小学科学课前作业布置的有效“点” |
蒋毅
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《小学教学参考(综合版)》
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2009 |
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儿童经验在小学语文课堂教学中的有效运用研究 |
王燕燕
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《生活教育》
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2019 |
2
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3
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三点成面,为学生的转变搭建平台 |
荚燕
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《小学教学研究》
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2019 |
0 |
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4
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小学数学“综合与实践”课程实施现状及创生策略 |
茅惠琳
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《小学教学研究》
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2019 |
0 |
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5
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突破中年级作文中的“具体”问题 |
谢红霞
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《阅读与鉴赏(下旬)》
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2011 |
0 |
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6
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二胡小能手 |
徐欣宇
张冬玲(指导老师)
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《创新作文(小学3-4年级)》
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2013 |
0 |
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文本预设,生成语文教学浓浓的情意——以《桂花雨》的教学为例谈情感生成 |
吴洁
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《小学教学研究》
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2018 |
0 |
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8
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利用教材为“抓手”,初探三年级起步习作教学——以《庐山的云雾》为例 |
谢维颖
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《小学教学研究》
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2019 |
0 |
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9
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热闹背后的缺失——对“自己作文”现象的冷思考 |
吴洁
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《小学教学研究》
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2023 |
0 |
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10
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一双温暖的手 |
李岳涵
田露
赵若涵
徐义莎
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《小主人报》
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2009 |
0 |
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