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怎一个“情”字了得?——《大江保卫战》教学设计
1
作者
孙永东
《小学教学参考(语文版)》
2010年第8期48-49,共2页
《大江保卫战》是一篇对学生进行情感熏陶、语言品味、人格影响的好教材,课文记叙的是1998年解放军英勇抗洪的情景。课文感情真挚、语言优美,对抗洪抢险的解放军战士的赞美之情更是溢于言表,震撼人心。
关键词
《大江保卫战》
教学设计
“情”
抗洪抢险
1998年
情感熏陶
人格影响
感情真挚
下载PDF
职称材料
题名
怎一个“情”字了得?——《大江保卫战》教学设计
1
作者
孙永东
机构
江苏南京市沿江工业开发区葛塘小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2010年第8期48-49,共2页
文摘
《大江保卫战》是一篇对学生进行情感熏陶、语言品味、人格影响的好教材,课文记叙的是1998年解放军英勇抗洪的情景。课文感情真挚、语言优美,对抗洪抢险的解放军战士的赞美之情更是溢于言表,震撼人心。
关键词
《大江保卫战》
教学设计
“情”
抗洪抢险
1998年
情感熏陶
人格影响
感情真挚
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
怎一个“情”字了得?——《大江保卫战》教学设计
孙永东
《小学教学参考(语文版)》
2010
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