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引导审题技巧,修炼解题内功
1
作者
张友国
《小学教学参考(数学版)》
2016年第4期81-81,共1页
培养学生解题能力,是教学的基础和根本,其中审题过程是一个重要的环节。小学生由于缺乏阅读技巧,往往会出现解题错误。从审题技巧入手,培养学生的审题能力,帮助学生修炼解题内功。
关键词
审题能力
小学数学
教学策略
下载PDF
职称材料
题名
引导审题技巧,修炼解题内功
1
作者
张友国
机构
江苏南京市溧水区东庐初级中学六年级组
出处
《小学教学参考(数学版)》
2016年第4期81-81,共1页
文摘
培养学生解题能力,是教学的基础和根本,其中审题过程是一个重要的环节。小学生由于缺乏阅读技巧,往往会出现解题错误。从审题技巧入手,培养学生的审题能力,帮助学生修炼解题内功。
关键词
审题能力
小学数学
教学策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
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题名
作者
出处
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1
引导审题技巧,修炼解题内功
张友国
《小学教学参考(数学版)》
2016
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