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学校心理咨询室图书配备刍议
1
作者
李道庆
《中国现代教育装备》
2010年第14期67-70,共4页
学校心理咨询室的各种配置中,需考虑到心理图书的配备,这在各级教育主管部门关于学校心理咨询室建设要求中都有体现,如《北京市教育委员会关于印发北京市中小学校和职业学校心理咨询室建设基本要求的通知》(2006—03—31)中明确提...
学校心理咨询室的各种配置中,需考虑到心理图书的配备,这在各级教育主管部门关于学校心理咨询室建设要求中都有体现,如《北京市教育委员会关于印发北京市中小学校和职业学校心理咨询室建设基本要求的通知》(2006—03—31)中明确提出:“阅览区(室)应配备书柜、阅览架、桌椅、
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关键词
心理咨询室
职业学校
配备
图书
教育主管部门
教育委员会
中小学校
阅览区
下载PDF
职称材料
浅议课堂有效教学的实施策略
2
作者
翟红平
《新课程研究(下旬)》
2011年第7期131-132,共2页
有效教学是一种理念,更是一种价值追求,一种教学实践模式。在新课程理念下,研究并开展有效课堂教学是非常必要的。有效课堂的实施主要取决于教育者教学观念的改变、课堂教学设计的优化和评价机制的科学完善等方面。课堂有效了,才能避免...
有效教学是一种理念,更是一种价值追求,一种教学实践模式。在新课程理念下,研究并开展有效课堂教学是非常必要的。有效课堂的实施主要取决于教育者教学观念的改变、课堂教学设计的优化和评价机制的科学完善等方面。课堂有效了,才能避免"高耗低效"的弊端,才能促进师生的共同发展,这也是实施素质教育的保证。
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关键词
有效课堂
优化
师生关系
教学设计
教学评价
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职称材料
筛选并整合文中的信息
3
作者
张国安
《满分阅读(初中版)》
2011年第12期50-52,共3页
筛选并整合文中的信息类试题往往要求整体感知原文,从文中或若干个备选项中,排除干扰因素,选取与试题要求相适应的信息。题干通常围绕文章内容、中心思想、人物性格或景物特点设置选项。需要考生能归纳文章内容,进而概括文章的中心...
筛选并整合文中的信息类试题往往要求整体感知原文,从文中或若干个备选项中,排除干扰因素,选取与试题要求相适应的信息。题干通常围绕文章内容、中心思想、人物性格或景物特点设置选项。需要考生能归纳文章内容,进而概括文章的中心思想及文中表现出来的作者或作品中人物的观点和态度。
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关键词
信息
合文
筛选
文章内容
试题要求
中心思想
人物性格
整体感知
原文传递
《斑羚飞渡》文本解读与教学设计之一:关注动物 反思生命
4
作者
张国安
《中学语文教学参考(中旬刊)》
2011年第6期25-28,共4页
作者沈石溪,原名沈一鸣,被誉为“中国动物小说大王”。他结合自己多年前在西双版纳傣族村寨插队落户时的生活体验.把自己对自然和生命的理解以动物小说的方式表达了出来。他以明朗而优美的语言和深沉的笔触,对动物社会进行了描写,...
作者沈石溪,原名沈一鸣,被誉为“中国动物小说大王”。他结合自己多年前在西双版纳傣族村寨插队落户时的生活体验.把自己对自然和生命的理解以动物小说的方式表达了出来。他以明朗而优美的语言和深沉的笔触,对动物社会进行了描写,揭示了动物之间的情感纠葛,
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关键词
动物小说
《斑羚飞渡》
教学设计
文本解读
生命
反思
生活体验
傣族村寨
原文传递
作文原来很简单
5
作者
张国安
《好家长(青春期教育)》
2010年第10期5-6,共2页
【失误原文】爱,原来很简单■江苏省南京市溧水县白马中学初二曹思洋近来天气渐渐转冷,每当吃晚饭时,妈妈总在一旁着急催促:"快吃饭吧,不然要凉了。"我眉头紧锁,不耐烦地嘟囔:"不能等一下吗!把这题做完。"每当这时,妈妈总是默默...
【失误原文】爱,原来很简单■江苏省南京市溧水县白马中学初二曹思洋近来天气渐渐转冷,每当吃晚饭时,妈妈总在一旁着急催促:"快吃饭吧,不然要凉了。"我眉头紧锁,不耐烦地嘟囔:"不能等一下吗!把这题做完。"每当这时,妈妈总是默默离开。
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关键词
作文
溧水县
南京市
江苏省
妈妈
初二
中学
原文传递
我的另类学生
6
作者
张国安
《好家长(青春期教育)》
2009年第9期26-27,共2页
案例 一天,我在班上巡视的时候,突然发现小X同学的耳垂处好像有什么东西。我走近仔细一看,不禁吃了一惊。原来小X同学的耳垂处赫然穿了两个耳孔,并且分别用一截透明的白色尼龙线穿着。一个初二的男生竟然穿耳孔,这是我怎么也无法想...
案例 一天,我在班上巡视的时候,突然发现小X同学的耳垂处好像有什么东西。我走近仔细一看,不禁吃了一惊。原来小X同学的耳垂处赫然穿了两个耳孔,并且分别用一截透明的白色尼龙线穿着。一个初二的男生竟然穿耳孔,这是我怎么也无法想象的。我该怎么办,如何解决这个事情呢?我决定找他谈一谈,摸清事件的来龙去脉,了解他的思想动态。
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关键词
学生
思想动态
同学
竟然
初二
线
原文传递
生命中的诸多所以——读马国福《我很重要》有感
7
作者
张雨朦
《好家长(青春期教育)》
2010年第12期18-18,共1页
静静的夜晚,清澈的月光洒入房间,像积了水一般澄澈。捧一杯香茗,坐在书桌前,借着皎洁的月光,翻开吐露油墨芬芳的书页。
关键词
《我很重要》
马国福
生命
原文传递
题名
学校心理咨询室图书配备刍议
1
作者
李道庆
机构
江苏
省
南京市
溧水县
白马
中学
出处
《中国现代教育装备》
2010年第14期67-70,共4页
文摘
学校心理咨询室的各种配置中,需考虑到心理图书的配备,这在各级教育主管部门关于学校心理咨询室建设要求中都有体现,如《北京市教育委员会关于印发北京市中小学校和职业学校心理咨询室建设基本要求的通知》(2006—03—31)中明确提出:“阅览区(室)应配备书柜、阅览架、桌椅、
关键词
心理咨询室
职业学校
配备
图书
教育主管部门
教育委员会
中小学校
阅览区
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
浅议课堂有效教学的实施策略
2
作者
翟红平
机构
江苏
省
南京市
溧水县
白马
中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2011年第7期131-132,共2页
文摘
有效教学是一种理念,更是一种价值追求,一种教学实践模式。在新课程理念下,研究并开展有效课堂教学是非常必要的。有效课堂的实施主要取决于教育者教学观念的改变、课堂教学设计的优化和评价机制的科学完善等方面。课堂有效了,才能避免"高耗低效"的弊端,才能促进师生的共同发展,这也是实施素质教育的保证。
关键词
有效课堂
优化
师生关系
教学设计
教学评价
分类号
G632 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
筛选并整合文中的信息
3
作者
张国安
机构
江苏
省
南京市
溧水县
白马
中学
出处
《满分阅读(初中版)》
2011年第12期50-52,共3页
文摘
筛选并整合文中的信息类试题往往要求整体感知原文,从文中或若干个备选项中,排除干扰因素,选取与试题要求相适应的信息。题干通常围绕文章内容、中心思想、人物性格或景物特点设置选项。需要考生能归纳文章内容,进而概括文章的中心思想及文中表现出来的作者或作品中人物的观点和态度。
关键词
信息
合文
筛选
文章内容
试题要求
中心思想
人物性格
整体感知
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
《斑羚飞渡》文本解读与教学设计之一:关注动物 反思生命
4
作者
张国安
机构
江苏南京市溧水县白马中学
出处
《中学语文教学参考(中旬刊)》
2011年第6期25-28,共4页
文摘
作者沈石溪,原名沈一鸣,被誉为“中国动物小说大王”。他结合自己多年前在西双版纳傣族村寨插队落户时的生活体验.把自己对自然和生命的理解以动物小说的方式表达了出来。他以明朗而优美的语言和深沉的笔触,对动物社会进行了描写,揭示了动物之间的情感纠葛,
关键词
动物小说
《斑羚飞渡》
教学设计
文本解读
生命
反思
生活体验
傣族村寨
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作文原来很简单
5
作者
张国安
机构
江苏
省
南京市
溧水县
白马
中学
出处
《好家长(青春期教育)》
2010年第10期5-6,共2页
文摘
【失误原文】爱,原来很简单■江苏省南京市溧水县白马中学初二曹思洋近来天气渐渐转冷,每当吃晚饭时,妈妈总在一旁着急催促:"快吃饭吧,不然要凉了。"我眉头紧锁,不耐烦地嘟囔:"不能等一下吗!把这题做完。"每当这时,妈妈总是默默离开。
关键词
作文
溧水县
南京市
江苏省
妈妈
初二
中学
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
我的另类学生
6
作者
张国安
机构
江苏
省
南京市
溧水县
白马
中学
出处
《好家长(青春期教育)》
2009年第9期26-27,共2页
文摘
案例 一天,我在班上巡视的时候,突然发现小X同学的耳垂处好像有什么东西。我走近仔细一看,不禁吃了一惊。原来小X同学的耳垂处赫然穿了两个耳孔,并且分别用一截透明的白色尼龙线穿着。一个初二的男生竟然穿耳孔,这是我怎么也无法想象的。我该怎么办,如何解决这个事情呢?我决定找他谈一谈,摸清事件的来龙去脉,了解他的思想动态。
关键词
学生
思想动态
同学
竟然
初二
线
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G455 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
生命中的诸多所以——读马国福《我很重要》有感
7
作者
张雨朦
机构
江苏
省
南京市
溧水县
白马
中学
初二(
出处
《好家长(青春期教育)》
2010年第12期18-18,共1页
文摘
静静的夜晚,清澈的月光洒入房间,像积了水一般澄澈。捧一杯香茗,坐在书桌前,借着皎洁的月光,翻开吐露油墨芬芳的书页。
关键词
《我很重要》
马国福
生命
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
学校心理咨询室图书配备刍议
李道庆
《中国现代教育装备》
2010
0
下载PDF
职称材料
2
浅议课堂有效教学的实施策略
翟红平
《新课程研究(下旬)》
2011
0
下载PDF
职称材料
3
筛选并整合文中的信息
张国安
《满分阅读(初中版)》
2011
0
原文传递
4
《斑羚飞渡》文本解读与教学设计之一:关注动物 反思生命
张国安
《中学语文教学参考(中旬刊)》
2011
0
原文传递
5
作文原来很简单
张国安
《好家长(青春期教育)》
2010
0
原文传递
6
我的另类学生
张国安
《好家长(青春期教育)》
2009
0
原文传递
7
生命中的诸多所以——读马国福《我很重要》有感
张雨朦
《好家长(青春期教育)》
2010
0
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