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题名小学数学课堂教学管理的艺术
被引量:2
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作者
潘齐齐
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机构
江苏省南京市雨花台区西善桥小学
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出处
《江西教育(综合版)(C)》
2016年第2期76-76,共1页
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文摘
课堂是新课程改革的主阵地。课堂教学是主要的教学组织形式和活动方式,搞好课堂教学是提高教学质量的重要环节。课堂教学管理是一门艺术,有其自身的规律,而小学数学课堂又有其特殊性,教师可从以下几方面提高小学课堂教学管理的有效性。
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关键词
课堂教学管理
小学数学
艺术
教学组织形式
新课程改革
教学质量
数学课堂
主阵地
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分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
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题名《水孩子》教学设计
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作者
党国琴
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机构
江苏南京市雨花台区西善桥小学
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出处
《小学语文教学(园地)》
2010年第11期29-30,共2页
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文摘
作品分析:作者以亲切而风趣的语调,优美而简洁的文笔,生动地讲述了一个扫烟囱的孩子是如何变成水孩子的,以及在仙女的指引下,水孩子经历各种奇遇,最后长大成人的故事。
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关键词
水孩子
阅读感受
作品分析
个性化阅读
手抄报
人文魅力
人物特征
致和汤
文中
不知道
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名利用体验教育 帮助学生快乐成长
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作者
杨阚
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机构
江苏省南京市雨花台区西善桥小学
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出处
《江西教育(综合版)(C)》
2016年第1期21-21,共1页
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文摘
体验教育是通过实践活动使学生得到真实的情感经验,从而不断提高认识世界、明辨是非的能力,借此不断促进学生成长的教育方式。大量事实也表明:一个人理想、信念的确立,思想品德的形成,行为习惯的养成必须在生活之中形成,也就是说必须在生活实践中完成。因此,教育者必须转变思想观念和方式,努力发挥学生的自主性、主动性、创造性,促进其积极参与到实践活动中去。只有学生自觉自愿地参与到各种活动中,才能形成品德发展的内动力。那么,
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关键词
体验教育
品德的形成
情感经验
个人理想
内动力
教育方式
思想观念
行为习惯
道德素养
传统美德教育
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分类号
G622
[文化科学—教育学]
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