公共图书馆文化服务的实践与创新——以南京市鼓楼区图书馆为例

文中依照文献对比法和理论分析法,首先,就公共图书馆文化服务职能进行分析;其次,从发挥当地公共文化服务能力、满足全民的阅读需求、完善经费保障、相关机制、拓展图书馆规模、基于网络信息资源环境、创新公共图书馆文化服务形式等方面探究公共图书馆文化服务的实践与创新措施。

少儿图书馆读者服务工作中的几点体会

读者服务工作是读者工作的重要组成部分，是图书馆利用各种形式具体满足读者需要的服务活动，是与读者直接联系的桥梁和纽带。少儿图书馆的读者服务工作更具特殊性。笔者在长期工作实践中获得如下体会：

图书馆共享空间文化氛围营造研究

图书馆作为城市文化建设的代表,在城市中的作用更加突出。但是如今的图书馆的功能及规模,已经远远不能满足当代城市的需要。因此,图书馆共享空间文化氛围营造成为必需。通过对图书馆共享空间文化氛围研究,分析影响图书馆共享文化氛围的因素,将共享空间与广场、街道和屋顶相结合,营造图书馆共享空间与城市一体化氛围;设计并置式、串联式、嵌套式和引导式的共享空间,营造共享空间多样性文化氛围。通过城市性与多样性设计理念和原则,共同营造图书馆共享空间多元化文化氛围。

公共图书馆在传统文化传承与弘扬中的策略解析

文化是民族的血脉,也是人民的精神家园,公共图书馆作为助力社会、文化、经济发展的“一分子”,理应肩负起传承与弘扬的责任。本文主要探索公共图书馆传承与弘扬传统文化的价值,从价值中汲取经验和方法,探讨传承与弘扬传统文化的策略,以期让优秀传统文化在信息技术时代焕发活力,继续绽放魅力。

激发学生阅读兴趣,培养学生创新能力

兴趣是一种心理倾向,是提高学习积极性的先导,是培养中学生智慧和成才的前提,它在发展中小学生智力和能力上具有重要意义。许多中小图书馆和少儿图书馆根据中小学生阅读年龄层次和阅读心理的不同,开展形式多样的读书活动,来激发中小学生课外阅读的兴趣。概括起来,具体做法是: 一、借助讲故事,激发阅读兴趣,增强阅读能力 中小学生具有好奇的特点,为了引起中小学生学习的兴趣,以图书馆为阵地,在全校范围内开展看寓言、成语、童话,讲故事比赛。

新时期公共图书馆图书外借服务探析

在新时期的发展过程中,无论是在经济发展还是公共文化事业的发展过程中,都是进步非常大,也是非常具有潜力的,针对现如今的公共图书馆的图书外界服务,很多的图书馆在图书外借的流程和内容上存在一定的问题,对社会以及人们群众造成了不良的影响,因此,在当前的公共图书馆外借服务中,必须能跟上新时期时代的步伐,将先进的科学技术和信息技术有效地利用起来规范外借服务的流程,让外界图书工作得到,更有效地提升促进图书馆长足发展。