动手 思变 创造——借助传感器开展学生自主创新实验的“三部曲”

学生自主创新实验是帮助学生建构知识的一种有效手段。传感器的应用,为物理教学中开展自主创新实验提供了得力的工具。借助传感器进行学生自主创新实验的六字方针"动手""思变"和"创造",也是学生在自主创新实验中实现能力跃迁的三个层次。文章结合案例与视频介绍了三个层次的特征与要义。