听课记录:为何和何为

听课是学校教研活动的主要形式之一,也是教师必须具备的一项基本功。听课中的记录关涉课堂观察和思考、课后评课,也关涉积累课堂教学案例、开展教学科研。好的听课记录基于这样两个问题的解决:听课记录记什么、听课记录怎么记。

浅谈从体育游戏对自闭症儿童进行干预治疗

从体育与游戏相结合的角度出发,简要论述了体育和游戏融合的效用,并对此进行了尝试性的干预治疗,通过干预治疗前后的数据对比,发现体育游戏在促进自闭症儿童进行主动沟通方面具有比较显著的作用,同时也能让自闭症儿童的体能与情绪变得更好。

关于职业学校数字化英语语法教学资源的调查报告

对职业学校数字化英语语法资源进行调查研究,分析了目前职校英语语法数字化资源的建设现状,并提出了合理筛选、修改完善已有资源,积极创新所需资源等开发建议。

体育教学不能过于“民主”

看似十分紧凑的"过度教学"教学方法没有充分发挥学生的自主性,学生没有成为课堂的主人,导致了对学生学习的极大束缚。