走进阅读的沃野

读一本好书。有时就像体味另一种人生．没有细细品味过文学韵味的孩子，不会了解其中的魅力。也缺乏文化的底蕴。作为语文老师，应开动脑筋，多方筹划．认真落实《语文课程标准》，引导学生走向阅读的沃野．长期和优秀作品“亲密接触”。

给表弟的一封信

亲爱的表弟：你好!上次我到你们家玩，受到你们的热情招待，心里很感动。现在我想邀请你到我的家乡——南京作客。南京是六朝古都，这里有雄伟、壮丽的中山陵，有令人心旷神恰的莫愁湖，还有古老神秘的明城墙……夏天，湖里开满了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花；冬天，四处是冰清玉洁、暗香涌动的梅花……不过，最著名的是南京的灵魂河——秦淮河。秦淮河上平时虽有大大小小的活动，可最让人心驰神往和迷恋的，莫过于元宵节的秦淮灯会了。一年一度的秦淮灯会是每个南京人都不能错过的盛宴。来到夫子庙，只见里里外外人头攒动。挤进夫子庙，你一定会情不自禁地发出感叹：“不愧是桨声灯影里的秦淮河!”

“虚惊”之后

一天中午。各班都在准备午睡，忽然从托班传来一阵急促的喊声。当我们赶到时，看到托班孩子涵涵嘴唇发紫、小手冰凉，保健教师一边掐人中，一边喊着：“涵涵，涵涵!”可涵涵一点儿反应都没有。测了孩子的体温，发现达37．9℃。是癫痫吗？还是热惊厥？班上教师说，吃饭、散步时涵涵还很开心。