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例谈初中起始年级学生数学自主学习能力的培养
被引量:
1
1
作者
林青
《数学学习与研究》
2018年第3期89-89,共1页
为了适应社会的发展,新课程标准对人才的培养提出了新的要求.如何在现有的教学时间内充分利用手中的教学资源去实现,对于一线教师来说提出了新的课题.在起始年级教学中,本文着重介绍了几点具体的做法.
关键词
新课程标准
创造情境
参与意识
自主探究能力
下载PDF
职称材料
题名
例谈初中起始年级学生数学自主学习能力的培养
被引量:
1
1
作者
林青
机构
江苏南京第二十九中学初中部
出处
《数学学习与研究》
2018年第3期89-89,共1页
文摘
为了适应社会的发展,新课程标准对人才的培养提出了新的要求.如何在现有的教学时间内充分利用手中的教学资源去实现,对于一线教师来说提出了新的课题.在起始年级教学中,本文着重介绍了几点具体的做法.
关键词
新课程标准
创造情境
参与意识
自主探究能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
例谈初中起始年级学生数学自主学习能力的培养
林青
《数学学习与研究》
2018
1
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