关于测量反应速率的实验改进

从实验装置、实验操作上对人教版新教材（选修4）中测量反应速率的方案进行了多种改进，并创新了其他测量反应速率的方案。

再议化学平衡移动方向与移动结果的关系

对化学平衡中的难点——化学平衡移动方向与移动结果的关系已有许多文章进行了分析，在此基础上，笔者对平衡移动的判据、移动方向、平衡状态参数的变化及三者的关系等问题进行了全面阐述。

再议制备氢氧化亚铁的实验改进

1问题提出 针对制备氢氧化亚铁的实验，不少教师做了改进和探讨。但所得氢氧化亚铁保存时间大都很短。实验条件也不易控制，有的方法耗时长，不利于学生实验和教师演示。

“中和滴定”的教学设计

基于全新的教学方式实施“中和滴定”教学，引领同学从探索中去获取相关知识与技能，具体落实“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的课程目标。