春来草自青——小学高年级语文阅读教学中学生自主能力培养的策略

阅读教学在现代小学语文教学中有着极其重要的地位,成功的阅读教学不仅可以加深学生对文本的理解,提升学生的语文素养,还有助于提高学生的思维能力、想象能力和审美情趣。自主学习能力就是学生通过独立地分析、质疑、探索、实践、创造等方法来获取新知识的能力,分析和解决问题的能力,交流与合作的能力。学生是学习的主体,教师可以通过阅读教学来培养学生的学习自主性,从而让学生的学习能力不断得到提高。