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浅议多校区大学教学资源利用效率的评价
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作者 胡俊海 季晓成 陈欣 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2008年第3期77-78,共2页
本文结合多校区大学自身的特点,在对多校区大学教学资源进行分类的基础上,构建一套多校区大学教学资源利用效率评价指标体系,以促进多校区大学教学资源的共享和利用,提升多校区大学的竞争力。
关键词 多校区大学 教学资源 利用效率 评价
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