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浅议多校区大学教学资源利用效率的评价
1
作者
胡俊海
季晓成
陈欣
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2008年第3期77-78,共2页
本文结合多校区大学自身的特点,在对多校区大学教学资源进行分类的基础上,构建一套多校区大学教学资源利用效率评价指标体系,以促进多校区大学教学资源的共享和利用,提升多校区大学的竞争力。
关键词
多校区大学
教学资源
利用效率
评价
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题名
浅议多校区大学教学资源利用效率的评价
1
作者
胡俊海
季晓成
陈欣
机构
江苏
南通
大学
美术与设计学院
江苏南通大学高教研究所
出处
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2008年第3期77-78,共2页
文摘
本文结合多校区大学自身的特点,在对多校区大学教学资源进行分类的基础上,构建一套多校区大学教学资源利用效率评价指标体系,以促进多校区大学教学资源的共享和利用,提升多校区大学的竞争力。
关键词
多校区大学
教学资源
利用效率
评价
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
浅议多校区大学教学资源利用效率的评价
胡俊海
季晓成
陈欣
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2008
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