“真学课堂”模式下小学数学课堂教学策略浅析

数学是一门对逻辑性思维要求很高的学科。老师不仅要把知识点教给学生,更重要的是培养学生的逻辑思维能力,让他们将这种能力运用在日常数学的学习中。

小学英语语法教学的现状和对策

小学英语的教学重点是培养学生的英语听、说能力,培养学生学习英语的兴趣和用英语进行简单交际的能力.英语语法的掌握能更好地辅助学生进行听、说、读、写活动,在英语学习中起到纽带的作用.然而语法的枯燥乏味却阻碍了小学英语语法教学效率的提高,本文目的就是分析当前小学英语语法教学的现状,并提出相应的对策.

浅谈小学英语写作教学中的问题与对策

21世纪是全新的时代，讲究的是全面发展，小学生的英语学习，不仅仅要练好“听、说”能力，“读、写”能力也很重要，“听、说、读、写”四者缺一不可。写作，已经成为教育界教与学的难点了，尤以小学中的英语写作教学最为困难。由于各种原因的束缚，小学英语写作教学存在很大的问题，积极寻求解决的办法一直以来都是教育部门以及广大教师极力研究的方向。提高小学生的英语写作能力，有利于提高小学生的英语水平，进而促进小学生英语的全面协调学习。

我在阅读中的学习收获

学语文,是一件十分美妙的事情,我尤其喜欢阅读,因为每一篇文本都让我感到新鲜,就像是体验了百味人生,总能收获很多,所以我一直很期待上阅读课,珍惜着每一次与同学、老师讨论文本内容的机会,一次次地阅读让我受益匪浅,明白了很多道理。

我心中的那颗星——“弘扬新时代科学家精神”主题班会

教育背景科技创新是国家发展的新引擎。习近平总书记说:"科学成就离不开精神支撑。"中华人民共和国成立以来,广大科技工作者在祖国大地上树立起一座座科技创新的丰碑,他们胸怀祖国、勇攀高峰,追求真理、淡泊名利,铸就了新时代科学家的精神气质。一个人的小学阶段是打好人生底色的重要时期,学生的世界观、人生观均处于萌芽期,把新时代科学家精神传递给学生,安放于他们的内心中,付诸他们的行动,这是帮助学生系好人生第一粒扣子的应然之举。