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谈大学数学教学中学生创新能力的培养
1
作者
张晓丽
郭畅
《江苏教育学院学报(自然科学版)》
2004年第3期49-51,共3页
全面培养高素质的具有创新精神和创新能力的人才是时代发展的需要,创新思维是一切创新能力的根基,数学作为必修的课时最多的公共基础课,由于自身的特点在大学生创新思维的培养中具有其他学科不可替代的作用.文章就教师在日常的数学...
全面培养高素质的具有创新精神和创新能力的人才是时代发展的需要,创新思维是一切创新能力的根基,数学作为必修的课时最多的公共基础课,由于自身的特点在大学生创新思维的培养中具有其他学科不可替代的作用.文章就教师在日常的数学教学中如何更好地培养学生的创新思维进行了探讨.
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关键词
数学教学
创新能力
培养
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职称材料
题名
谈大学数学教学中学生创新能力的培养
1
作者
张晓丽
郭畅
机构
江苏南通工学院应用数学系
出处
《江苏教育学院学报(自然科学版)》
2004年第3期49-51,共3页
文摘
全面培养高素质的具有创新精神和创新能力的人才是时代发展的需要,创新思维是一切创新能力的根基,数学作为必修的课时最多的公共基础课,由于自身的特点在大学生创新思维的培养中具有其他学科不可替代的作用.文章就教师在日常的数学教学中如何更好地培养学生的创新思维进行了探讨.
关键词
数学教学
创新能力
培养
Keywords
Mathematics teaching
creative ability
train
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
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1
谈大学数学教学中学生创新能力的培养
张晓丽
郭畅
《江苏教育学院学报(自然科学版)》
2004
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