期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
如何提高初中化学课堂练习的有效性
被引量:
1
1
作者
朱惠娟
《中学生数理化(教与学)》
2017年第5期68-68,共1页
实施新课改以来,教育教学理念开始向着发展学生的素质方向转变.就初中化学而言,课堂练习的有效性正是对新课改的重要印证之一.化学学科与其他学科相比,最大的特点就是实验比较多,是在实验的过程中求得真理的过程,学生是在九年级开始接...
实施新课改以来,教育教学理念开始向着发展学生的素质方向转变.就初中化学而言,课堂练习的有效性正是对新课改的重要印证之一.化学学科与其他学科相比,最大的特点就是实验比较多,是在实验的过程中求得真理的过程,学生是在九年级开始接触化学、认识化学,教师需要教给学生正确的思维来学习化学.本文浅谈如何提高初中化学课堂练习的有效性.
展开更多
关键词
初中化学
课堂练习
原文传递
题名
如何提高初中化学课堂练习的有效性
被引量:
1
1
作者
朱惠娟
机构
江苏南通市启东建新中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2017年第5期68-68,共1页
文摘
实施新课改以来,教育教学理念开始向着发展学生的素质方向转变.就初中化学而言,课堂练习的有效性正是对新课改的重要印证之一.化学学科与其他学科相比,最大的特点就是实验比较多,是在实验的过程中求得真理的过程,学生是在九年级开始接触化学、认识化学,教师需要教给学生正确的思维来学习化学.本文浅谈如何提高初中化学课堂练习的有效性.
关键词
初中化学
课堂练习
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
如何提高初中化学课堂练习的有效性
朱惠娟
《中学生数理化(教与学)》
2017
1
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部