让思想品德课堂成为学生享受幸福的乐园

课堂是实施幸福教育的主阵地,教师要在提高课堂教学质量的基础上,让学生在课堂学习中体验到幸福,感悟到幸福,进而追求到幸福。

巧用时事素材 助力思品学习

时事素材是初中思想品德学科的重要课程资源。上好思品课,需从丰富多彩的社会生活中,开发、选择一切可以利用的课程资源,为实现教育目标服务。合理选择与有效运用时事素材,应坚持以下原则:一、重大性原则重大性原则是指选择时事素材时必须重点关注年度内在国内外产生重大影响的党和国家的重要会议、方针政策,重要纪念日,重大表彰与评选活动,重大突发事件,以及我国在经济、政治、科技。