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聚焦学生心理 创设良好环境
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作者 薛标 《教书育人(教师新概念)》 2014年第9期24-24,共1页
德国哲学家雅斯贝尔斯认为“教育过程首先是一个心理成长的过程”。随着时代的发展,学生的心理健康问题也日渐突出,如何为学生营造良好的心理成长的环境,构建和谐平等的集体已成为目前教育的聚焦之点。下面拟就创设良好心理发展环境... 德国哲学家雅斯贝尔斯认为“教育过程首先是一个心理成长的过程”。随着时代的发展,学生的心理健康问题也日渐突出,如何为学生营造良好的心理成长的环境,构建和谐平等的集体已成为目前教育的聚焦之点。下面拟就创设良好心理发展环境的实施策略谈一些看法。 展开更多
关键词 良好环境 学生心理 聚焦 心理健康问题 心理成长 教育过程 雅斯贝尔斯 心理发展
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家校共育:打造德育“爱的联盟”
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作者 叶兵 《新教育(海南)》 2023年第35期106-107,共2页
家校共育、家校联合,打造德育的“爱的联盟”,不仅是为了弥补家庭教育或学校德育之不足,更是要让德育形成一种“合力”。创新沟通方式是德育“爱的联盟”的缔结基础,创新共育方式是德育“爱的联盟”的缔结关键,创新评价方式是德育“爱... 家校共育、家校联合,打造德育的“爱的联盟”,不仅是为了弥补家庭教育或学校德育之不足,更是要让德育形成一种“合力”。创新沟通方式是德育“爱的联盟”的缔结基础,创新共育方式是德育“爱的联盟”的缔结关键,创新评价方式是德育“爱的联盟”的缔结保障。 展开更多
关键词 德育教育 家校联合 “爱的联盟”
原文传递
基于竞争机制的初中英语高效课堂构建实践
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作者 陈飞 《新教育(海南)》 2020年第2期32-33,共2页
在英语课堂教学中引入竞争机制,设计生生竞争、开展师生竞争、借助小组竞争等形式,为学生搭建良好的英语学习平台,使学生保持高度集中的注意力,全身心地投入英语学习,实现英语课堂的教学目标。
关键词 竞争机制 英语 高效课堂
原文传递
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