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浅谈高中语文古诗词教学的研究
1
作者
于建锋
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2013年第10期92-93,共2页
由于古诗词的创作时代与学生生活的当下时间上相隔遥远.人们的生活方式和语言运用产生了很大变化.古诗词中运用的抒情方式和表达手段让学生很难理解.因此教师在古诗词教学中要学会引导学生走进诗人创作的意境.在品读诗词的过程中感...
由于古诗词的创作时代与学生生活的当下时间上相隔遥远.人们的生活方式和语言运用产生了很大变化.古诗词中运用的抒情方式和表达手段让学生很难理解.因此教师在古诗词教学中要学会引导学生走进诗人创作的意境.在品读诗词的过程中感悟诗词中丰富的语言魅力和精华.
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关键词
古诗词教学
高中语文
引导学生
语言魅力
诗人创作
表达手段
抒情方式
语言运用
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职称材料
题名
浅谈高中语文古诗词教学的研究
1
作者
于建锋
机构
江苏南通市如东栟茶高级中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2013年第10期92-93,共2页
文摘
由于古诗词的创作时代与学生生活的当下时间上相隔遥远.人们的生活方式和语言运用产生了很大变化.古诗词中运用的抒情方式和表达手段让学生很难理解.因此教师在古诗词教学中要学会引导学生走进诗人创作的意境.在品读诗词的过程中感悟诗词中丰富的语言魅力和精华.
关键词
古诗词教学
高中语文
引导学生
语言魅力
诗人创作
表达手段
抒情方式
语言运用
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈高中语文古诗词教学的研究
于建锋
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2013
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