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对“适当合作”的教学尝试——关于《天游峰的扫路人》的“记者见面会”
1
作者
孙燕
《小学教学参考(语文版)》
2015年第2期66-66,共1页
“适当合作”是一种有效的小组合作学习形式.《天游峰的扫路人》一课以别具一格的“记者见面会”的形式展开教学,形式新颖,教学氛围活跃,学生思维灵活,十分有效地落实了“适当合作”的教学模式.
关键词
适当合作
记者见面会
小组学习
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职称材料
题名
对“适当合作”的教学尝试——关于《天游峰的扫路人》的“记者见面会”
1
作者
孙燕
机构
江苏南通市开发区实验小学西校区
出处
《小学教学参考(语文版)》
2015年第2期66-66,共1页
文摘
“适当合作”是一种有效的小组合作学习形式.《天游峰的扫路人》一课以别具一格的“记者见面会”的形式展开教学,形式新颖,教学氛围活跃,学生思维灵活,十分有效地落实了“适当合作”的教学模式.
关键词
适当合作
记者见面会
小组学习
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
对“适当合作”的教学尝试——关于《天游峰的扫路人》的“记者见面会”
孙燕
《小学教学参考(语文版)》
2015
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