设置趣味运动,让学生“爱上”体育课

学校体育教学以促进学生身体、心理和社会适应“三维”整体健康水平的提高为目标，突出“健康第一”的教学理念，肩负着提高学生身心健康与促进学生在身体、技能、认知、情感、行为等方面全面发展的使命。作为小学体育教师，在教学中更应尽可能地满足学生的身心需求，使每个学生都能体验到学习成功的乐趣，从而“爱上”体育课。

和谐的师生关系是体育新课改的助推器

体育教学中，教师的讲解、示范，具有强烈的真实性、针对性、即时性、灵活性、可学性和人文性，这是任何业外人士与现代教育技术都无法取代的。但是，教师的主导作用不等于一切独揽。如果体育教师能够摆正教师与学生的位置，构建和谐的师生关系，就能够有力地推动体育新课改。