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小学数学教学中有效课堂教学情境创设的策略探析 |
费晓华
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《数学教学通讯》
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2019 |
17
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如何提高农村小学体育足球教学中的趣味性 |
丁志刚
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《当代体育科技》
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2020 |
12
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3
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钻孔打井 厚积薄发——小学高年级“课外专题阅读”的实践与思考 |
何卫星
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《现代中小学教育》
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2011 |
2
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4
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浅谈如何培养小学生的自主学习能力 |
张智
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《教书育人(教师新概念)》
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2019 |
1
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5
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一留 二还 三交——小学语文阅读教学例谈 |
顾建锋
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《小学教学参考(语文版)》
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2011 |
0 |
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6
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巧用“童话”,袁引领小学生习作起步 |
徐娟
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《教书育人(教师新概念)》
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2012 |
0 |
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7
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民间游戏资源在农村小学体育教学中的应用 |
丁志刚
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《体育风尚》
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2019 |
0 |
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8
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如何在阅读教学中渗透心理健康教育 |
朱卫东
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《语文世界(上旬刊)》
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2023 |
0 |
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9
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读鲜活之画面 品丰富之意蕴——以苏教版六下《渔歌子》教学为例 |
翟秀芹
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《名师在线》
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2019 |
1
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10
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根据农村实际,提升课外阅读整体效益 |
王丽
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《小学教学参考》
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2019 |
1
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学生数学学习情感的探讨 |
费晓华
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《基础教育论坛》
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2018 |
1
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让学生轻松叩开阅读之门——浅谈课外阅读兴趣的培养 |
王丽
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《学子(理论版)》
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2017 |
1
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浅析作文教学中教师的主导作用 |
顾建锋
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《广西教育》
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2011 |
1
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一次深挖教材习题的探索 |
徐小平
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《江苏教育学院学报(自然科学版)》
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2010 |
1
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借助“反复”扬起情感之帆 |
钱银霞
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《小学教学参考(语文版)》
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2013 |
0 |
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阅读与表达并举 激情与智慧齐飞——阅读与表达有效教学的一些尝试 |
孙春蓉
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《小学教学参考(语文版)》
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2012 |
0 |
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浓厚的认知兴趣是语文教育的“催化剂” |
孙春蓉
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《小学教学参考(语文版)》
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2012 |
0 |
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18
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整体联结悟事例,精心遴选巧说理 |
曹淼钰
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《小学教学参考》
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2019 |
0 |
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19
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让兴趣成为语文课堂的主旋律 |
王丽
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《名师在线》
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2017 |
0 |
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言语形式:引领语言能力生长的基石 |
杨顾霞
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《小学教学参考》
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2019 |
0 |
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