追寻历史足迹,让启发自然——以“圆的面积”一课为例

一问题的提出：启发在哪里？听罢实习生执教的＂圆的面积＂一课,教学过程顺畅,可又感觉生硬、别扭;教学环节丝丝入扣,可又觉得少了许多。我想说老师提问太多,没有留给学生任何机会,实习生说是为了＂启发＂。究竟启发在哪里呢？不妨回顾教学过程中的几个片段。片段一：揭示课题,初步估算（教师把圆形图片置于方格纸内,如图1）

椭圆的简单几何性质 第1课时

一、设计说明 （一）教材分析 平面解析几何研究的主要问题是：（1）根据已知条件,求出表示平面曲线的方程;（2）通过方程,研究平面曲线的性质.前一节学生已经根据椭圆的几何条件建立起椭圆的标准方程,因而本节的主要任务就是根据椭圆的标准方程来研究椭圆的简单几何性质.这种根据曲线的方程去讨论曲线的几何性质的研究（思想）方法,学生还没有深刻的领悟,因此在教学中要让学生经历研究过程,

浅析跨文化语境下的商务英语翻译策略

当前,全球化进程不断加快,各国都处于世界经济的一体化中,经济和贸易往来不断密切。特别是基于跨文化语境下背景下,各国之间的国际活动都是以英语为基础的,在国家之间的商务活动中,主要是靠英语作为语言媒介的。因此,在跨文化语境下,英语翻译有着重要的作用。本文即分析了当前提高商务英语翻译水平的意义,并且以此为切入点,分析当前形势下,商务英语翻译的现状和问题,最后,创新性地提出了商务英语翻译策略,旨在提高我国的英语翻译质量。

《慈母情深》主题阅读教学及评析

【选文再现】 本次主题整合阅读学习着力于“同一主题不同文体整合教学的实践”，选文包括文本三个（涉及诗歌、小说、散文），漫画一组，歌曲一首，具体如下：