论师范生创新素质的培养

师范生既是高等教育的客体 ,又是将来基础教育的主体 ,这个特殊人群的创新素质的高低 ,直接关系到教育的可持续发展。影响师范生创新素质的因素大致有观念、课程、教材、人才评估制度等方面。培养师范生创新素质 ,一要树立创新教育观 ,二要建立有利于创新的管理体制 。

盛唐山水诗“派”的特殊生态

盛唐山水诗派是一个十分特殊的文化现象 ,形成了一种无派而却比有派还要融洽一律的“派”的联系和生存状态。从生态思维上考察 ,这种流派有其自身的生态形式和生成因果 ,文章中研究了这种生成的关联性 ,以群落的关联来显示其规模效应 ,显示其增殖方式 ,显示其特异风貌。文章认为 ,盛唐山水诗派的组合形式是三方面关系 :地缘关系 ,业缘关系 ,趣缘关系。而这种关系的形态是 :多边关系的开放性、相对独立的稳定性。

用于人的量词

称人的量词,最常用的有两个:“个”和“位”。用“个”称人,不带感情色彩;用“位”称人,表示敬意。这两个量词虽然很常用,却还常常用错。近年来,时常听到一些演员或节目主持人用“位”来自称,如“今天我们二位给大家说段相声”“由我们三位来主持节目”等等。