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高职商务英语“项目化”实践教学模式研究
被引量:
2
1
作者
韩恩娟
《安徽职业技术学院学报》
2013年第3期50-52,共3页
文章通过分析商务英语实践教学的现状和存在的问题,提出将"项目化"教学与商务英语实践教学相融合,以"层进模式"展开,并配以相应的保障措施,以期能促进商务英语实践教学的发展,培养全方位、高素质的技能型商务英语...
文章通过分析商务英语实践教学的现状和存在的问题,提出将"项目化"教学与商务英语实践教学相融合,以"层进模式"展开,并配以相应的保障措施,以期能促进商务英语实践教学的发展,培养全方位、高素质的技能型商务英语人才。
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关键词
“项目化”教学
高职商务英语
实践教学
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职称材料
基于3G和云平台技术的开放英语词汇移动式自主学习模式研究
2
作者
郭峰池
张成国
林梅
《陕西工业职业技术学院学报》
2014年第2期42-44,共3页
随着3G和云计算技术的发展产生了一种新的学习模式——移动学习。本文通过相关概念的界定,分析了移动学习的优势。并探讨了基于3G和云平台的移动式学习在开放英语词汇学习中的应用模式。这种新的学习模式弥补了成人学习英语词汇的各种...
随着3G和云计算技术的发展产生了一种新的学习模式——移动学习。本文通过相关概念的界定,分析了移动学习的优势。并探讨了基于3G和云平台的移动式学习在开放英语词汇学习中的应用模式。这种新的学习模式弥补了成人学习英语词汇的各种缺陷,并对成人英语教学赋予了全新的实用理论。
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关键词
3G
云平台技术
开放英语词汇
移动学习
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职称材料
基于网络的高职英语第二课堂的开设与拓展——高职英语教学开设网络英语学习课的实践与调查
3
作者
冒端
《科技经济市场》
2007年第9期24-,共1页
高职英语教学开设网络英语学习课体现以人为本,自主学习的特点,突破时空界限,延伸课堂空间,拓展思维方法,有利于培养良好素质的高职人才,适应信息时代教育发展的要求.通过实践与调查,重视英语第二课堂的开发有助于提高学生学习英语的兴...
高职英语教学开设网络英语学习课体现以人为本,自主学习的特点,突破时空界限,延伸课堂空间,拓展思维方法,有利于培养良好素质的高职人才,适应信息时代教育发展的要求.通过实践与调查,重视英语第二课堂的开发有助于提高学生学习英语的兴趣和积极性.
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关键词
网络学习
自我调节
互动性
课堂延伸
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职称材料
题名
高职商务英语“项目化”实践教学模式研究
被引量:
2
1
作者
韩恩娟
机构
江苏南通广播电视大学外语系
出处
《安徽职业技术学院学报》
2013年第3期50-52,共3页
基金
2012年11月中国对外贸易经济合作企业协会基金项目<高职商务英语"项目化"实践教学模式研究>(S-B-12003)
文摘
文章通过分析商务英语实践教学的现状和存在的问题,提出将"项目化"教学与商务英语实践教学相融合,以"层进模式"展开,并配以相应的保障措施,以期能促进商务英语实践教学的发展,培养全方位、高素质的技能型商务英语人才。
关键词
“项目化”教学
高职商务英语
实践教学
Keywords
project teaching
Business English in vocational college
practice teaching
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
基于3G和云平台技术的开放英语词汇移动式自主学习模式研究
2
作者
郭峰池
张成国
林梅
机构
江苏南通广播电视大学外语系
出处
《陕西工业职业技术学院学报》
2014年第2期42-44,共3页
基金
国家开放大学2012年度科研项目《云平台环境下的开放英语教学模式研究》(课题编号:Q1407A-Q)
江苏省现代教育技术研究2012年度立项课题《基于3G与云计算技术的高职英语词汇自主学习研究》(课题编号:2012-R-21370).
文摘
随着3G和云计算技术的发展产生了一种新的学习模式——移动学习。本文通过相关概念的界定,分析了移动学习的优势。并探讨了基于3G和云平台的移动式学习在开放英语词汇学习中的应用模式。这种新的学习模式弥补了成人学习英语词汇的各种缺陷,并对成人英语教学赋予了全新的实用理论。
关键词
3G
云平台技术
开放英语词汇
移动学习
Keywords
3G
cloud technology
opening English vocabulary
Mobile Learning
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于网络的高职英语第二课堂的开设与拓展——高职英语教学开设网络英语学习课的实践与调查
3
作者
冒端
机构
江苏南通广播电视大学外语系
出处
《科技经济市场》
2007年第9期24-,共1页
文摘
高职英语教学开设网络英语学习课体现以人为本,自主学习的特点,突破时空界限,延伸课堂空间,拓展思维方法,有利于培养良好素质的高职人才,适应信息时代教育发展的要求.通过实践与调查,重视英语第二课堂的开发有助于提高学生学习英语的兴趣和积极性.
关键词
网络学习
自我调节
互动性
课堂延伸
分类号
F713.5 [经济管理—市场营销]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高职商务英语“项目化”实践教学模式研究
韩恩娟
《安徽职业技术学院学报》
2013
2
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职称材料
2
基于3G和云平台技术的开放英语词汇移动式自主学习模式研究
郭峰池
张成国
林梅
《陕西工业职业技术学院学报》
2014
0
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职称材料
3
基于网络的高职英语第二课堂的开设与拓展——高职英语教学开设网络英语学习课的实践与调查
冒端
《科技经济市场》
2007
0
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职称材料
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