江苏省南通市通州区与陕西省镇巴县教育结对帮扶工作持续推进

2019年3月14日,陕西省镇巴县平安初中会议室内,江苏省南通市通州区西亭初中校长、市学科带头人朱建作了题为《梦想长成一棵树——例谈班主任的专业成长》的主题汇报。镇巴县东片大学区各校领导和教师代表及平安初中全体教师共五十余人参加,县教体局党组成员刘凤洲、教研室主任范帮旦出席了活动。

“崇学通州”:教育高质量发展的区域品牌

江苏省南通市通州区委区政府坚定不移地实施教育优先发展战略,推出“崇学通州”新时代教育高质量发展的区域品牌,不断提升教育质效,以崇理求真、崇德求善、崇师求美、崇实求新、崇法求正五大重点工作,努力实现教育高质量发展新超越。

区域推进,为新劳动教育赋能

依托区县一级综合资源,整体设计、协同推进全区域劳动教育,有利于区域内学校深入开展劳动教育研究,与时俱进实施新劳动教育。江苏省南通市通州区围绕师资队伍建设、课程建设、劳动基地建设、考核评价系统建设、社会协同支持系统建设等五个维度,构建区域推进新劳动教育的新机制,为基层提升劳动教育品位注入活力。

让“精益素养”在劳动教育中沉淀

科学技术的迅猛发展改变了社会结构和产业结构,也改变着社会生产方式,在未来的社会生产中,人工智能参与越来越普遍、人机互动合作越来越走向深入,劳动者的“精益素养”将越来越凸显独特价值。中小学劳动教育旨在培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质,在劳动课程中渗透“精益素养”的培养,具有重要的现实意义。

区域整体联动的德育探索

顾润生:“基于张謇‘大生’思想的‘三生德育’区域推进”项目的实施背景是什么?胡清华:我们之所以在区域层面推进中小学生品格提升项目,主要基于四个方面的考量。一是基于区域德育的整合需求。我们在调研中发现,各校的德育工作水平参差不齐,部分学校的德育工作片面、零碎。

新时代全面加强中小学思政课教师队伍建设路径研究

新时代背景下,国家对思想政治教育的重视程度不断提高,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人成为社会的热潮。学生作为祖国未来的建设者,更离不开正确的政治思想的引导。中小学的思政课是学校思政教育体系中的重要组成部分,在培养高素质人才方面发挥着十分重要的作用。教师作为教育的主力军,是对中小学生进行思政课教育的不可或缺的指导者。提高全体教师的综合素质和专业能力,是提高思政教育质量的关键。文章就新时代全面加强中小学思政课教师队伍建设路径进行了研究,以期为相关教育工作者提供参考。

合道、升维,并保持生命的弹性——漫谈“活泼泼”的生涯发展规划

一名新教师,从走上讲台的那一刻起,讲台就赋予了他生命的某种意义:他将成为这一方讲台的主宰者、点亮者、塑造者,这一方讲台也将成为他最重要的人生舞台、生命道具,甚至是心灵的归宿地,精神的栖息地。11989年9月1日,是我走上讲台的第1天,经过了一整天的紧张、慌乱和忙碌,我送走了班上最后一名学生。坐在讲台前,看着空荡荡的教室,我有些茫然。忽然起了风,开始有闪电、有雷声,不一会儿,大雨如注,教室门前的场地变成一方浅水洼,雨点砸在窗户上、水泥地上、柱子上、房顶上,砸在那浅浅的水洼里,砸起披离纷乱的水花,也砸起四面八方的噼噼啪啪,偶尔有一两声雷响,仿佛这大雨交响还有天外演绎的另一个声部。

将立德树人融入我们的教学行动——2022年版新课标背景下教师的责任与作为

一个时代有一个时代的使命,每一个时代的教师都有自己的使命担当。在2022年版新课标背景下,教师应做新课标的悟觉者、践行者、领跑者和推动者,发出落实新课标的声音,放出落实新课标的样板,为国家代言,为祖国育人,为完美而不懈,为独特而塑造。

探索帮扶之路,让美育浸润乡村学校

乡村学校是全面实施学校美育浸润的短板,城乡之间的帮扶是弥补这一短板的有效办法之一,帮扶的途径是多样的,如打造一支留得下的美育师资队伍、帮扶建设一群受众面广的美育社团、举办有乡村特色的教学研讨活动、帮扶乡村学校整合地方美育资源、让帮扶学校的全体老师接受美育浸润等等。通过探索帮扶之路,让美育浸润乡村学校,有助于全面提升学生的审美素养。