学生体质健康监测管理现状研究综述

目的:综述近年来学生体质健康监测管理现状并进行总结。方法:运用文献资料法、逻辑分析法,选取近10年的高质量文献,从学生体质健康监测管理的现状、不足、解决策略三个方面入手进行相关研究。结论:当前学生体质健康监测管理工作现状存在国家重视程度高、学校重视度欠缺的特点。目前学生体质健康监测管理在宏观政策制度层面、实际监测层面、教育层面存在不足。应对策略为:弥补政策缺陷,落实评价制度;加大监管力度;强化反馈以及教育的服务功能。

卫生类高职院校学生体育素养的调查分析和对策研究——以J学院为例

本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法等方法,对J学院学生的体育素养进行调查和分析,得出:J学院学生体育素养有待提高。主要表现在:学生体育意识淡薄;体育技能水平不高等。建议主要有:树立科学的体育素养;优化教学模式;改善学生的运动环境。

江苏医学高职院校体育健康素养提升策略研究

培养大学生体育健康素养是培养德、智、体、劳全面发展的社会主义建设人才的重要任务之一。基于当前大学生体育素养薄弱的背景下,运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、逻辑分析法对江苏省医学高职院校体育健康素养的提升策略进行研究,研究得出提升学生体育健康素养的几点建议:加强体育教师体育技能和体育理论的培训;全面提升学生体育健康理论的教学,加大学校体育设施的建设投入;扩大学生选项课的选择范围;大力支持体育社团的开展;体育教学与医学理论教学相互对接、相互促进;充分利用现代化网络技术。以期对提高医学院校学生体育健康素养有所帮助,利于他们将来更好的服务于医疗卫生事业。

疫情常态化背景下大学生体育在线健身需求发展路径研究——基于“健康中国”视角

新型冠状肺炎的肆虐使得广大大学生意识到生命的可贵和体育锻炼的重要性,体育运动需求也因此得到了增加,文章基于网络调查方式对大学生体育运动需求情况进行数据统计,利用数理统计、计量经济学模型等研究方法在疫情常态化背景下深入探讨身体健康与在线健身需求两者之间的关系。研究表明:1)自身健康水平对大学生体育在线健身需求具有显著的促进作用,同时通过BMI指数验证了回归结果的稳健性;此外,疫情期间是否进行体育锻炼、锻炼天数以及是否接受心理咨询等都对大学生在线健身需求有着促进作用。2)从健康状况的角度来看,体育锻炼的频率、疫情期间大学生的心理健康等方面都对大学生健康产生影响,饮食习惯、生活作息等方面会对大学生健康状况产生抑制作用。因此,基于健康视角为加强大学生体育在线健身需求提出相关建议。

基于岗位能力的卫生类高职院校体育选项课教学现状分析

卫生类高职院校体育选项课教学的开展,对发展卫生类职业院校大学生的岗位能力,有着非常重要的促进作用。因此,为了更好地促进卫生类高职院校体育选项课教学质量的提升,本文结合江苏省卫生类高职院校的体育选项课教学实际,展开了基于岗位能力的卫生类高职院校体育选项课教学现状与对策的研究。通过本研究以期为促进卫生类高职院校选项课教学质量,提供理论与实践层面的参考。

翻转课堂引入高职体育教学的价值和途径探讨

翻转课堂作为一种具有很强创新理念的教学方式之一,翻转课堂将更多的时间赋予学生,更大程度上体现学生的主体性和学习的探究、合作性。本文结合高职体育教学实际,就翻转课堂引入高职体育教学的价值、实施路径展开了研究。通过本研究以期为促进翻转课堂在高职体育教学中的应用,做出理论与实践层面的参考。

动商与高校体育教学融合发展研究

动商直接反映了人的运动能力及运动天赋,是人全面发展的重要指标之一。以动商理念为视角,依据当代大学生体质健康现状、高校体育教学现状,可以发现存在三个最为突出的问题:大学生体质健康表现出亚健康状态,心态呈现出弱势群体表象,体育教学表现出教学模式及课程较为单一、教学理念不够先进、大学生体育锻炼意识较差。研究认为:动商理念与高校体育教学的融合途径包括宣传动商理念、构建动商+体育教学课程体系、数字体育先行等。

某高校老师体育锻炼状况的调查分析与对策研究

采用文献资料、问卷调查、访谈和数理统计等研究方法,对某高校老师的体育锻炼状况进行调查和分析。结果发现:教师的锻炼状况令人堪忧,主要表现在每周锻炼次数少、强度低。锻炼的目的主要是增强体质和预防疾病;减轻工作压力等。锻炼的场所主要是学校和社区场地。影响老师进行锻炼的因素主要是:时间的保证;工作和科研负担重;是否感兴趣等。针对锻炼中存在的问题,提出相应的对策,引导老师科学锻炼,提高健康水平。

江苏省卫生类高职院校学生体育健康素养影响因素的研究

文章以江苏省卫生类三所高职院校3689名在校大学生为调查对象,主要采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、专家访谈法对高职院校学生体育健康素养现状进行调查研究,分析影响学生体育健康素养的主要因素并提出建议,以期为学生健康素养的发展提供参考。

高职院校足球训练方法改革与实践

随着社会的不断发展,高职院校的体育教育日益受到重视,而足球又是人们重点关注的体育教学项目。为了在极短的时间内,大幅度提高高职院校的足球教学,本文探讨了高职院校足球队实践现状,并在此基础上深入分析和探讨了高职院校足球训练方法的实践应用,为足球训练注入新鲜的血液与活力,也希望能够给从事高职院校足球训练的老师和爱好者一些帮助和参考。

专项上肢力量训练对高中男子篮球运动员投篮命中率的影响

采用文献资料法、实验法和数理统计法,对高中男子篮球运动员进行专项上肢力量训练后投篮命中率变化情况进行研究。发现,与对照组相比,实验组经过专项上肢力量训练2个月后,在罚篮、中距离五点投篮、三分线外五点投篮的命中数均显著提高(P<0.05)。研究认为专项上肢力量训练可有效提升高中男子篮球运动员投篮命中率。

运动训练专业学生人文素质的教育培养

当前形势下,全国高校将人才培养理想延伸为德智体综合发展,强调学生综合素质的培养与发展。而人文素质的有效培养则是时代特征与要求的重要体现。此外,体育事业的快速发展与现代化要求,同样需要人文素质教育的全面开展才能得以实现。所以,注重运动训练专业学生的人文素质教育与培养,是我国高校体育专业的客观要求,可提高该专业学生的整体素质。

排球运动员脊柱形态变化研究及原因分析

排球运动员在长期训练与比赛过程中,常常会因技术动作而导致脊柱出现前凸、后凸和侧弯的情况,严重的甚至会威胁运动员的身体健康与运动寿命。对此,本研究针对排球运动员躯干倾斜角(ATI)进行了测量,论证长期单侧挥臂训练是否影响运动员脊柱形态上的变化以及不同位置运动员其变化情况是否相同。为排球运动员科学训练提供理论依据。本研究通过文献资料法、访谈法和测量法等科学方法论证了:(1)优势侧为右手的排球运动员皆有脊柱侧弯的现象,只是侧凸的程度不同。不同位置的排球运动员ATI度数、侧凸程度不同,脊柱额状面的弯曲部位也略不相同,但大都集中在腰椎处;(2)所测大部分运动员的脊柱前后弯曲度处于正常标准区间内,但部分运动员呈现脊柱(第6颈椎至第3胸椎)生理曲度增加的“驼背”趋势。排球运动员挥臂侧肌肉量大于非挥臂侧肌肉量。左、右上肢肌肉量皆与脊柱后凸和直立位胸椎曲度有显著相关性。故本研究建议:(1)科学合理安排训练的强度和负荷,在排球运动训练中适当地加入非优势侧肌群力量训练;(2)核心肌力有利于脊柱的稳定,注重平衡左右前后肌力的发展预防脊柱失稳现象维系脊柱机能健康;(3)防守时在降低重心的前提下抬头挺胸,以膝关节的弯曲程度作为主要动作。