Schuell语言训练联合rTMS对缺血性脑卒中病人 失语康复效果影响

目的探究Schuell语言训练联合重复经颅磁刺激(rTMS)对缺血性脑卒中病人失语康复效果的影响。方法选取2020年1月—2022年9月江苏卫生健康职业学院附属高淳医院收治的112例缺血性脑卒中后失语病人为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组56例。对照组采用Schuell语言训练治疗,观察组在对照组疗法基础上联合rTMS治疗。对比两组病人的日常生活的语言沟通能力(CFCP)、汉语失语(ABC)评分和简易智力精神状态检查量表(MMSE)评分等指标。结果两组病人治疗前CFCP、ABC和MMSE评分差异无统计学意义(P>0.05)。两组治疗后各指标均较治疗前明显升高,差异有统计学意义(t=10.646~133.303,P<0.01);观察组治疗后各评分及其治疗前后差值均明显高于对照组,差异均有统计学意义(t治疗后=3.483~38.375,t前后差=3.115~33.338,P<0.01)。结论Schuell语言训练联合rTMS对改善缺血性脑卒中病人的失语康复疗效更佳。