期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
让美在语文课堂流淌
1
作者
张未红
《小学教学参考(语文版)》
2009年第5期24-24,共1页
阅读经纬苏霍姆林斯基说过:“教育,如果没有美,没有艺术,那是不可思议的。”语文教学是美的,它不仅可以促进学生身体健康地成长,而且还能让学生受到美的熏陶,促进学生智力的发展,提高学生的观察力、想象力、思维力和创造力,培...
阅读经纬苏霍姆林斯基说过:“教育,如果没有美,没有艺术,那是不可思议的。”语文教学是美的,它不仅可以促进学生身体健康地成长,而且还能让学生受到美的熏陶,促进学生智力的发展,提高学生的观察力、想象力、思维力和创造力,培养高尚的人格。教师要充分挖掘美的因素,引导学生去品赏。
展开更多
关键词
语文课堂
学生智力
苏霍姆林斯基
语文教学
身体健康
引导学生
观察力
想象力
下载PDF
职称材料
叩开学生内心世界之门的钥匙——数学日记
2
作者
徐华美
《小学教学参考(数学版)》
2009年第11期47-48,共2页
学生的内心世界是丰富多彩的,但他们因为害怕,不愿当着老师的面用语言表达自己的想法、疑问、建议等。那么,教师用什么办法叩开学生的内心世界之门呢?写数学日记无疑是有效的方法之一。数学日记,是指通过日记的方式,学生对自己所...
学生的内心世界是丰富多彩的,但他们因为害怕,不愿当着老师的面用语言表达自己的想法、疑问、建议等。那么,教师用什么办法叩开学生的内心世界之门呢?写数学日记无疑是有效的方法之一。数学日记,是指通过日记的方式,学生对自己所学的数学内容进行总结。或者像和自己谈心一样地写出自己的情感、态度、困难之处或感兴趣之处。
展开更多
关键词
数学日记
内心世界
学生
钥匙
语言表达
数学内容
老师
教师
下载PDF
职称材料
题名
让美在语文课堂流淌
1
作者
张未红
机构
江苏启东圩角小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2009年第5期24-24,共1页
文摘
阅读经纬苏霍姆林斯基说过:“教育,如果没有美,没有艺术,那是不可思议的。”语文教学是美的,它不仅可以促进学生身体健康地成长,而且还能让学生受到美的熏陶,促进学生智力的发展,提高学生的观察力、想象力、思维力和创造力,培养高尚的人格。教师要充分挖掘美的因素,引导学生去品赏。
关键词
语文课堂
学生智力
苏霍姆林斯基
语文教学
身体健康
引导学生
观察力
想象力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G40-013 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
职称材料
题名
叩开学生内心世界之门的钥匙——数学日记
2
作者
徐华美
机构
江苏启东圩角小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2009年第11期47-48,共2页
文摘
学生的内心世界是丰富多彩的,但他们因为害怕,不愿当着老师的面用语言表达自己的想法、疑问、建议等。那么,教师用什么办法叩开学生的内心世界之门呢?写数学日记无疑是有效的方法之一。数学日记,是指通过日记的方式,学生对自己所学的数学内容进行总结。或者像和自己谈心一样地写出自己的情感、态度、困难之处或感兴趣之处。
关键词
数学日记
内心世界
学生
钥匙
语言表达
数学内容
老师
教师
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
I206 [文学—中国文学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
让美在语文课堂流淌
张未红
《小学教学参考(语文版)》
2009
0
下载PDF
职称材料
2
叩开学生内心世界之门的钥匙——数学日记
徐华美
《小学教学参考(数学版)》
2009
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部