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我们对这道作文试题的讨论
1
作者
严勇
《湖南教育(上旬)(A)》
1990年第12期27-27,共1页
读罢贵刊第七期的《这样的作文试题行吗》,我们教研组的老师就争议起来。倪梅梅老师毫不犹豫地说:“这个试题很不错嘛。形式新颖,又切合实际,既要求学生从生活中撷取素材,又能够让学生充分发挥写作水平。”许老师连忙接过话头:“这个作...
读罢贵刊第七期的《这样的作文试题行吗》,我们教研组的老师就争议起来。倪梅梅老师毫不犹豫地说:“这个试题很不错嘛。形式新颖,又切合实际,既要求学生从生活中撷取素材,又能够让学生充分发挥写作水平。”许老师连忙接过话头:“这个作文题不但考学生的审题能力,还强调写清事件的来龙去脉,比一般的命题作文好多了。”
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关键词
审题能力
七期
创造性思维
命题者
五年级
讲礼貌
肯定性
从生活出发
评分标准
照抄照搬
下载PDF
职称材料
题名
我们对这道作文试题的讨论
1
作者
严勇
机构
江苏启东市实验小学五年级教研组
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
1990年第12期27-27,共1页
文摘
读罢贵刊第七期的《这样的作文试题行吗》,我们教研组的老师就争议起来。倪梅梅老师毫不犹豫地说:“这个试题很不错嘛。形式新颖,又切合实际,既要求学生从生活中撷取素材,又能够让学生充分发挥写作水平。”许老师连忙接过话头:“这个作文题不但考学生的审题能力,还强调写清事件的来龙去脉,比一般的命题作文好多了。”
关键词
审题能力
七期
创造性思维
命题者
五年级
讲礼貌
肯定性
从生活出发
评分标准
照抄照搬
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
我们对这道作文试题的讨论
严勇
《湖南教育(上旬)(A)》
1990
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