加强比较朗读训练 提高课文朗读效率

朗读，以其多种感官参与学习的优越性和表情达意的简捷性，在阅读教学中占有一定的比重。以朗读为主线，进行语言文字训练，已经成为广大教师的共识。笔者认为，加强比较性朗读训练，能提高朗读的效率。

让数学课堂真正“活”起来

新课标指出：学习是一种个性化行动。作为教师，应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”，让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放，展现出生命的活力。那么，如何让我们的数学课堂真正活起来呢？

灵动的教学方式——也谈有效教学

在目前的课堂教学中，存在着许多令人担忧的地方：教学方式单调枯燥，教学过程中多灌输验证，少启发探讨；多指责压抑，少宽容引导；多包办限制，少激励创新。长期以来，教师教得无味，学生学得无趣，教学效益低下。

沙滩上

我去沙滩上玩。沙滩似乎无边无际,远远望去,满地金灿灿的,仿佛是用一粒粒金沙堆成的。沙滩上的人也很多,他们有的在观海,有的在玩沙石。