寻求现代远程教育与特殊群体培训的结合点实现社区培训教育效能的最大化

社区培训作为终身学习型社会教育体系的重要组成部分，发挥着越来越大的作用。在其培训手段上，现代远程教育作为新型的手段具有传统培训手段不具备的特有优势，如何发挥远程教育在特殊群体社区培训的作用是非常有现实意义的课题，本文拟从实践经验出发，围绕现代远程教育在特殊群体培训方面的现状及对策等问题进行初步总结和探索。

找准切入点,发挥网络平台在社区教育中的作用

利用现代信息技术中的网络平台开展社区教育,是社区教育发展的必然趋势。构建一个社区学院与单位、家庭相联接的网络信息化学习平台,加强学院与社区居民之间的沟通,通过现代信息技术加强对知识的整合,进而加强学习,提高全体居民的整体素质,达到个人学习、终身学习的目的。本文着重讨论了怎样建设好网络教育平台、怎样找出网络教育平台与社区居民之间的切入点以及网络平台在社区教育中的作用。以网络教育平台为基石,为学习型社区的建设和发展提供支撑。

远程教育共享型资源服务平台的建设

本文分析了远程教育的优势和存在的问题,通过构建一个基于Web的远程教育共享型专业教学资源服务平台,将各个专业的教学资源进行无缝集成,有效地解决了远程教育教学资源稀缺、分散、利用率低的问题,并将网络的便捷性、实时性、准确性运用于传统的教学模式中,使学生能够充分利用信息化工具实现个性化学习、自主学习,提高教学质量和教学效果。

浅析开放远程教育为学历教育公平添砖加瓦

在科技创新日益成为发展主流的现代社会,学历文凭随之成为就业、晋升的重要参考,并多数与福利、待遇相挂钩,再入学再深造也自然而然受到众多职员的追捧。但是,当前国内再教育资源已远远不能满足教育需求,创新教育平台就成为亟需研究的课题。本文首先对开放远程教育的特点、学历教育的涵义及其作用进行阐述,在此基础上,进一步分析学历教育不公平的实质和表现,以及开放远程教育对实现教育公平的促进作用;最后,指出开放远程教育尚且存在的不足,并借鉴国外成功经验提出建立高质量开放远程教育体系的一些想法,为实现学历教育公平作一点探索。

基于MOODLE技术的网络课程开发

Moodle作为一个优秀的开源网络学习课程管理系统，遵循GPL（GNUPublic License）协议，为广大的学生与教师提供了学习的平台。随着时代的发展，创新的教学方法被不断引入。利用它多样性的资源、交互式的活动、先进的评价机制，实现搭积木式的课程创建，它被业界形容为一盏神奇的“魔灯”。

借助网络手段,提升会计技能

随着远程教育的大力发展,借助网络进行技能学习和培训受到关注,会计教育通过搭建网络虚拟实践平台,建立完善各类会计学习资源,同时紧扣会计岗位,实现会计技能的远程学习和提高,培养应用型人才。