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教师仪态小议
1
作者 顾为国 《中小学管理》 北大核心 1997年第Z1期79-79,共1页
教师仪态小议江苏吴县市苏苑实验小学顾为国前不久，笔者听了一年级两堂语文课，因执教者仪态的差别而导致教学效果截然不同，使人感触颇深。甲教师和蔼、大方且朝气蓬勃，时时流露出真情实感，给学生一种清新、明快、热情、亲近的感觉... 教师仪态小议江苏吴县市苏苑实验小学顾为国前不久，笔者听了一年级两堂语文课，因执教者仪态的差别而导致教学效果截然不同，使人感触颇深。甲教师和蔼、大方且朝气蓬勃，时时流露出真情实感，给学生一种清新、明快、热情、亲近的感觉。课堂上有一种乐观向上的学习氛围，... 展开更多
关键词 教师思想 教学效果 仪态美 江苏吴县市 政治思想素质 教书育人 教师人格 实验小学 师生沟通 风度气质
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经验之家创设初探
2
作者 干丽英 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2001年第4期66-66,共1页
关键词 幼儿教育 幼儿培养 创新欲望 生活经验 生活环境
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