提升教师的“现场学习力”：校长何为？

提高教师的"现场学习力",校长应该有所作为。校长应发挥"价值领导"作用,善于揭示现场背后的意义;发挥"动力领导"作用,敏锐地发现蕴含于教师之中的实践智慧;发挥"原理领导"作用,适时引导教师的规律认识;发挥"技术领导"作用,为教师提供力所能及的具体建议。