难言的愧疚

那天，学生月考。所谓月考，就是几所村小的主课老师对调监考，检测学生这一个月里的学习情况。

童心纯如花

偶然，发现女儿的抽屉里有一支崭新的钢笔。我很诧异，女儿还在读幼儿园，谁会给她买这样的笔啊？忍不住问她笔是哪儿来的，女儿涨红了脸，支支吾吾地说：“爷爷买的，不是，爸爸买的。”我的火一下子蹿了上来，声音也大了，“到底哪里来的！”女儿哇地哭了，“是不是你在老师办公室里拿的！”我气得嘴唇都发抖了，没想到平时乖巧的女儿这么不懂事的。

老师如太阳

在江苏常熟实验小学，我看到教师办公室的门上挂的牌子是一个播撒阳光的“太阳”木贴画——心中默思：教师是什么？是辛勤耕耘的“园丁”？是普照万物的“太阳”？哪个比喻更为恰当，更能展现一种未来和希望呢？

陀螺的舞蹈

我是一位村小的音乐老师,学校地处偏僻,由于设备缺乏,经常为如何上好艺术课而苦恼。与往常一样,这一天,踏着铃声,我走进教室。很多孩子一看到我,立即慌慌张张地往课桌里塞着什么。一个小玩意儿却调皮地“钻”过小主人的“左挡右堵”,骨碌碌地滚到了我的脚边,捡起来一看,不禁笑了。

我看儿童与读经

本期“讨论吧”的话题是:“儿童读经风”该兴还是该停。参加讨论的老师或谈自己的所见、所思、所想,或讲自己教授子女古诗文的经验教训,可谓感悟多多。通过讨论可以看出,多数老师认为要让读经成为自然风,古为今用,而不是自怜自闭,“之乎者也”。他们的讨论或许会对您思考读经的目的及方式方法有所借鉴。

管风琴的故事

这是一位普通的音乐老师发来的一篇文章,文章写得生动有趣。作者在向读者讲述了这个轻松的故事的同时,用他的感受和体会引出了一个令人思索的问题:我们应该具备什么样的素质,才能做一个受今天的学生们所喜爱的音乐老师?