新时代提升基层党组织的组织力研究

习近平总书记在党的十九大报告中指出,要以提升组织力为重点,加强基层党组织建设,发挥基层党组织的战斗堡垒作用。本文基于基层党组织的组织力的内涵,分析新时代提升基层党组织的组织力的背景,提出新时代提升基层党组织的组织力的思路,并以传统党建优势和现代信息技术有机融合为突破口,构建智慧党建信息平台提升基层党组织的组织力的实施路径。

新时代大学生马克思主义信仰教育研究

马克思主义信仰教育是高校思想政治教育的重要内容,对大学生树立正确的“三观”和成长成才具有重要作用。面对当前大学生马克思信仰教育的困境,高校要加强思想政治教育队伍建设,发挥好思政课的主阵地作用;加强校园文化建设,营造信仰教育的良好氛围;拓展社会实践活动,搭建信仰教育的新阵地;大学生积极开展自我教育,提高自身素质,坚定马克思主义信仰。

浅析习近平民本思想的来源

文章通过对习近平总书记从政以来一系列重要讲话及教育实践活动进行研究分析,总结出习近平民本思想是以中国优秀传统文化中的民本观、马克思主义的群众史观、中国历届共产党人的民本思想为理论基础,以其从政经历与人生经历为实践基础而形成。研究习近平同志民本思想本源,对解决我国当前实际问题,具有一定理论指导和实践意义。

新时代高职高专课程思政建设路径研究

目前,课程思政的观念日益深入人心,各高校逐渐掀起了一股关于课程思政教学改革热潮。但目前,高职高专院校的课程思政建设中仍存在专业课教师对课程思政建设重要性认识不到位、课程思政建设体制有待完善、教学内容和教学资源挖掘难度大的问题。为解决这些问题,各高职高专要做好课程思政建设的整体规划,明确立德树人的目标,挖掘开发各专业课程中的思政育人元素,转变专业课教师的教学理念,以保证课程思政教学的有效性。

论日本文化对禅宗思想的吸收和借鉴

禅宗,是佛教的主要派别之一,主张修习禅定,故名禅宗。本文将主要从以下四个方面研究日本文化对禅宗思想的吸收和借鉴:一是"自我修养追求圆满",更重视精神上的修行和圆满;二是禅宗思想追求非理性的特点,促使日本在艺术形式上追求"打破平衡和范式"的孤绝之美以及单纯寂寥的艺术心理;三是"崇尚清贫,崇敬万物"的思想,这与禅宗自然纯朴的思想观念有关;四是"克服妄心,重视心的修炼",这来源于禅宗崇尚"直觉和初心"的思想。

高职院校学生传统文化教育困境下的思想道德修养现实状况分析

当前高职院校传统文化教育面临现实困境,青年学生出现了以自我为中心、实用主义、功利主义等倾向,同时在人格修养、伦理道德、理想信念、社会责任感等方面的教育也亟待加强。因此高职院校应当致力于使学生在宝贵的求学生涯中,以传统文化优秀成果开启学生智慧心灵,滋养其人格,修炼其素质,这才是顺应时代发展,才是真正的以人的需求为根本的教育。

创新理念下高职生友善观培育内容探析

2019年习近平总书记在学校思政课教师座谈会上强调要积极"推动思想政治理论课改革创新","发挥教师的创造性".高职生友善观培育要不断开拓创新,以社会主义核心价值观为引领,挖掘中国优秀传统文化、注入现代文明理念,整合、丰富培育内容,提高高职生友善观培育的实效性.

创新理念下高职生友善观培育方法探析

2019年习近平总书记在学校思政课教师座谈会上强调要积极“推动思想政治理论课改革创新”,“发挥教师的创造性”。高职生友善观培育要不断开拓创新,拓宽培育途径与方法,通过理论教育与实践教育相结合、学校教育与家庭教育相结合、网上教育与网下教育相结合、榜样教育与自我教育相结合、主体教育与环境建设相结合,切实提高高职生友善观培育的实效性。

论早年毛泽东“大本大源”哲学思想的国家内涵

在中西哲学思想的共同影响下,毛泽东形成了独具个性的"大本大源"思想。同时,又在"救国救亡"的时代主题之下,他创造性思考,并将"大本大源"哲学思想运用到国家改造问题上,由此形成了青年毛泽东关于国家内涵的创见。