党建引领下高职院校文化育人路径研究——以江苏城乡建设职业学院为例

文章以江苏城乡建设职业学院为例,探讨了高职院校党建引领下的文化育人路径。首先,分析了文化育人在高职院校发展中的重要性。其次,介绍了江苏城乡建设职业学院的党建引领下的各类文化育人实践。再次,从教育目标的达成程度、教育环境和资源的支持程度、课程设置和教学质量、学生参与和发展机会以及社会影响力和校企合作等方面评估了该实践的实效性。最后,提出了制订科学的规划、加强教师队伍建设、创建丰富多样的文化活动平台等推进高职院校党建引领下的文化育人路径的建议。

高职教育助力传统建筑保护行业数字化转型路径探析

传统建筑保护行业的数字化转型是加快数字中国建设、实现文化强国建设、全面实现中华民族伟大复兴不可或缺的一环。高职院校作为传统建筑保护行业的主要人才输送地,理应充分发挥其职业教育“科产教”的优势作用。文章研究分析了传统建筑保护行业与教育的概况,挖掘该行业数字化发展现状,提出转型路径,并以优秀案例进行实证研究,剖析高职教育做法,为高职教育助力传统建筑保护行业数字化转型提供可行性借鉴。

中国职业教育学徒制研究:回顾、反思与展望

建立和完善中国职业教育学徒制是推动我国职业教育转向高质量发展的重要举措。中国职业教育学徒制的研究经历了探索尝试期、发展吸收期、繁荣实践期和特色孕育期。研究的内容主要集中在内涵特征、实践探索、现实困境和路径对策等方面。当前,中国特色学徒制还存在理论体系缺位、实践凝练不足、本土特色失语等问题。后续研究应重视中国特色学徒制理论体系延展、实践凝练升华和中国特色重释,为实现职业教育现代化提供中国方案。

浅谈高职院校二级学院师资管理

高职院校教师作为学校持续发展的核心力量,其综合素质和能力直接影响着学校整体的办学质量和竞争力。学校应该充分重视教师的主体地位,坚持以人为本的管理原则,经常关注教师的合理需求,促进教师把个人目标和学校的整体目标有效结合起来,提高学校的办学效益。高职院校师资管理有两个层面,分别是学校层面和二级学院层面,文章主要从高职院校二级学院行政秘书的角度思考高职院校二级学院师资管理,以供相关人士参考。

创新思维导向下新时代艺术设计的发展路向探索

新时代艺术设计不再局限在艺术领域内的设计活动,而与新时代政治、经济、文化等多个领域皆有内在关联。创新思维导向下的新时代艺术设计表现出包容性和开放性更强、人文属性设计导向、审美属性不断提升等新的变化及新特征。基于此,艺术工作人员应主动进行观念革新,依托传统文化元素进行产品创新,创造出更多丰富多彩、灵活多样的新时代艺术产物,进一步迎合和满足人们的精神追寻。

BIM技术在绿色建筑设计中的应用

通过对BIM技术在设计行业应用的现状及影响展开分析,详细论述BIM技术和绿色建筑设计相结合的方法,并结合BIM技术成功应用于绿色建筑设计的案例,介绍应用BIM技术手段的绿色建筑设计方法。将BIM技术结合绿色建筑分析软件,模拟分析太阳辐射、自然采光、自然通风以及噪声方面的优化设计,展望未来BIM技术在绿色建筑设计行业的前景,为两者在设计过程中的结合应用提供借鉴作用。

家具产品设计

1该作品以中国传统元素为设计要点,座面采用吉祥图案——云纹,层叠的云纹富有层次变化,腿足借鉴明清家具特有的马蹄腿,配以横撑,整体外型简约,线条自然流畅,象征着高升和如意。2该作品以沙漏为设计灵感,造型充满现代气息和复古韵律,既可作为坐具供人休息,也可作边几装饰置物,满足多场景需求,兼具实用性和美观性。

BIM+VR技术在建筑装饰工程技术专业实训教学中的应用与研究

在建筑工程中,装饰工程是整体工程正式交付之前的最后一道工序,同时也是协调不同专业之间关系的中心环节。由于建筑装饰工程阶段涉及的施工材料复杂多样,因此它给这方面的教学工作带来了较大的难题。为了全面提高本专业学生在建筑装饰工程技术方面的实践能力,教师可以尝试在教学过程中大胆融入BIM技术与VR技术,从而使学生更加直观立体地理解所学内容。基于此,笔者从本专业实训教学的现状出发,论述了BIM技术与VR技术在实训教学当中的应用与研究,希望能够提高专业教学质量,为我国的建筑行业输送高技术人才。

建筑装饰装修工程项目管理及施工新技术策略

随着我国当前建筑行业的不断发展,在建筑行业中装饰装修工程也得到了蓬勃的发展,并且装饰装修工程中的技术也得到了推陈出新。建筑装饰装修是对原有建筑空间在功能和审美上的丰富和完善,有助于改善人们的生活质量,以及居住环境。再加上当前时代下人们对建筑装饰装修工程需求的不断提高,相关施工人员应当以用户的需求为主来科学合理地进行建筑装饰装修工程的项目管理,并且运用更多的新技术来提高建筑装饰装修工程的质量。

高职景观规划设计实践教学模式优化

随着我国教育改革的不断深化,高职院校教师在教学过程中越来越重视培养学生的创新思维以及动手操作能力。优化教学模式可以更好地引导学生参与教学。因此,文章针对高职景观规划设计实践教学新模式展开研究,以期为景观规划设计实践教学提供一些参考。

智能制造背景下常州市高技能人才供给路径研究

智能制造产业的发展离不开高技能人才的支撑。常州打造中国智能制造名城,实现常州制造向常州智造转变的关键也在高技能人才的培养。当前,常州市技能人才队伍建设还存在总量不足,人才培养与企业实际需求脱节,高技能人才的供给侧与需求侧信息资源不匹配等问题。需要政府不断加大支持力度,职业院校提升培养能力,行业企业提供技术支持。

铁尾矿砂超高性能混凝土的冻融循环耐久性分析

用铁尾矿沙替代河砂制备超高性能混凝土(UHPC),研究不同掺量的钢纤维(0%、0.5%、1%、1.5%、2%)对UHPC的硫酸盐冻融循环耐久性,基于灰色关联分析了铁尾矿砂UHPC盐结晶析出量、质量损失率和动弹性模量对28 d抗压强度的影响大小。结果表明,铁尾矿砂UHPC在经历冻融循环200次后,盐结晶析出量随钢纤维掺量增加而减小,A05、A10、A15组的盐结晶析出量较A0组分别提高了108%、75%、17%,A20组的盐结晶析出量较A0组减少了25%;A20、A15、A10、A05组的质量损失率对比A0组分别增加了23.5、16.3、7.8、1.3倍,A20组在冻融200次前的动弹性模量最高,A0组在冻融200次后的动弹性模量最高,钢纤维掺量越高,动弹性模量下降越快;对铁尾矿砂UHPC 28 d抗压强度的影响最大的为动弹性模量,影响最小的为质量损失率。

装配式被动房建造技术在乡村振兴中的应用分析

装配式被动房技术包括结构组装技术、房屋装配式技术、钢结构装配式被动房技术、气密性密封技术、可再生能源技术等,其结合了装配式建筑与被动房的优点,不仅施工简单,成本低廉,而且居住环境非常良好,同时具备一定的节能减排效果。装配式被动房的应用,在一定程度上推动了乡村地区的经济发展与环境保护工作,但其建造技术仍然存在优化空间:不仅要完善管理标准体系,还要重视优秀案例的树立;不仅要重视房屋的气密性,还要加强技术人员的培训,提高安装精度。

传统饮食店空间环境设计项目教学浅探

本文主要探索了在课程项目教学的过程中,教师带领学生对当地传统饮食店空间环境设计进行调查研究,根据其发展现状,找出其中存在的问题。通过调查当地地域文化,提炼出具有当地特色的设计元素,结合传统饮食店环境更新设计的原则,归纳出传统饮食店环境设计的方法。在学生项目实践中结合以上要点对相关项目进行相应的设计。通过这样的学习过程,学生对餐饮空间项目的设计过程有更深刻的体会。

城镇老旧小区改造及参考策略探析

随着国家经济的高速发展,各大城市进入城市扩建模式,大拆大建的背后是被遗忘的老旧小区,并且存量可观。实施老旧小区改造,不仅能促进区块经济链条流动,又能改善城市面貌,增加地域特色,保留时代记忆。但老旧小区面临着大量的问题,在保证落实改善民生生活质量的同时,也要引入现代先进的设计理念。同时要思考和解决居民的生理、心理问题,通过设计完善老旧小区改造,解决居民实际生活问题,使设计美育走进群众中去。

退化湿地生态修复的研究意义

湿地是由喜水动植物以及过湿环境所构成的特殊的自然综合体。它处于大气圈、岩石圈以及生物圈的交汇融合处,是为各种能量以及物质相互交换和作用提供的场所。它是地球上极为重要的一种生存环境和生态系统,具有稳定环境、为物种基因提供保护以及提供各种资源利用的功能,被誉为"自然之肾""生物基因库"以及"人类的摇篮"。因此,在世界自然保护大纲中,湿地与森林、海洋一起并列被称为全球三大生态系统。湿地的存在,是人类最为宝贵的生态财富,但却成为了人类近代史中牺牲最大、破坏最严重、退化速度最快的生态系统之一。在人类社会以及城市发展进程中,由于城乡人口的激增,城市郊区、周边以及相邻区域内的湖泊、湿地、水系等生态系统不断遭到破坏,土地被占用,水资源遭到污染,土壤遭到破坏,生物多样性急剧减少,区域小环境受到明显影响。而这一系列的问题,又对社会发展和人类生存造成了种种制约和威胁,日益恶化的生态与不断追求更高生活质量的需求之间的矛盾日益突出,人们向往生态型城市,对多样性的环境提出了更高的需求,故而,恢复被破坏的湿地,已经成为现代化社会发展中一项重要的议题,也是恢复生态学研究的核心内容之一。针对退化湿地生态系统的恢复性研究,主要是在停止破坏湿地的前提下,恢复原有湿地的样貌、功能、生态能力,再现可持续的湿地生态系统,采用绿色的生态技术及方法进行修复,并有助于恢复湿地功能,协调城市社会生活和经济发展。

“设计基础”课程教学探索

本文以三年制高职环境艺术设计专业的专业基础课程“设计基础”为例,从课程的授课背景、课程内容设置等方面具体介绍,并以“玻璃瓶彩绘”为例,探索课程具体教学实施,更好地为专业教学服务,使学生学有所得。