互联网+教育对学生学习方式、学习心理与习惯的影响——一项基于高职学生英语学习的研究

在互联网+教育的背景下,高职学生的英语学习得到了新的发展。互联网+教育不仅使得学校教学突破了传统了的教学模式,促进了教学媒体之间的交互,也给高职学生学习英语提供了实践平台,同时也给改变了高职学生英语学习方式,对高职学生英语学习的心理与习惯产生了积极的影响。

大数据背景下高职院校税务会计课程教学探究

在大数据时代背景下,网络资源创新教学模式的利用十分必要。文章结合社会对税务会计人才的要求,分析了当前税务会计课程教学存在的问题,针对问题提出了税务会计课程教学改革的建议,希望能将大数据技术与税务会计课程教学有机融合,深度挖掘大数据在教学活动中的价值。