谈高职影视动画专业Maya教学改革——以江苏城市职业学院(无锡办学点)为例

Maya已经被称为三维动画的主流制作软件,绝大多数高职院校毕业生无法做到毕业就能上岗,还需要经历漫长的培训。本文主要讲述江苏城市职业学院(无锡办学点)Maya教学改革实践的相关探索。

社会主义核心价值观关照下的职校生职业精神培养路径

社会主义核心价值观培育与职校学生职业精神培养之间存在着互通互融的耦合性:社会主义核心价值观培育是职校学生职业精神培养的科学指导,职校学生职业精神培养是社会主义核心价值观培育的有效落实。社会主义核心价值观关照下职校生职业精神培育路径是:高度重视,在制度设计中把握职校生职业精神培养的重要性;有效渗透,在教育教学中体现职校生职业精神培养的实践性;全面浸染,在学校建设中彰显职校生职业精神培养的艺术性。

校企合作中企业动力不足的理性思考

校企合作是职业教育与企业培训之间"跨界"的教育形态,企业的"状态"直接影响校企合作的效能,本文以实践为基础,力求理性分析企业在校企合作中的地位、作用,梳理企业存在的问题并提出解决这些问题的若干思考。