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高职院校人文素质教育的思考
被引量:
3
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作者
赵倩
《江苏广播电视大学学报》
2012年第6期92-93,共2页
加强人文素质教育是高职院校深化人才培养模式改革,提高人才培养质量的重要途径。高职院校要明确人文素质教育目标,引导学生自觉接受人文素质教育,发挥隐形课堂的教育功能,提升教师人文素质教育能力。
关键词
高职院校
人文素质教育
创新型技能型人才
下载PDF
职称材料
题名
高职院校人文素质教育的思考
被引量:
3
1
作者
赵倩
机构
江苏城市职业学院教务处产学合作中心
出处
《江苏广播电视大学学报》
2012年第6期92-93,共2页
文摘
加强人文素质教育是高职院校深化人才培养模式改革,提高人才培养质量的重要途径。高职院校要明确人文素质教育目标,引导学生自觉接受人文素质教育,发挥隐形课堂的教育功能,提升教师人文素质教育能力。
关键词
高职院校
人文素质教育
创新型技能型人才
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
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高职院校人文素质教育的思考
赵倩
《江苏广播电视大学学报》
2012
3
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