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巧借数表求和
1
作者
李军
《数学教学研究》
1993年第6期23-24,共2页
例1 求和:C<sub>n</sub><sup>1</sup>十2C<sub>n</sub><sup>2</sup>+3C<sub>n</sub><sup>3</sup>+…++nC<sub>n</sub><sup>n</sup>...
例1 求和:C<sub>n</sub><sup>1</sup>十2C<sub>n</sub><sup>2</sup>+3C<sub>n</sub><sup>3</sup>+…++nC<sub>n</sub><sup>n</sup>。解构造数表一。从表一可发现原式即为表中斜线右上方所有二项式系数和。由二项式系数性质易知,斜线两边系数和相等。而整个数表中各数和为n2<sup>n</sup>。故原式=n2<sup>n</sup>/2=n2<sup>n-1</sup>。注此法比用组合数性质、递推法、倒项相加、数学归纳法等直观简洁。
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关键词
二项式系数
组合数
递推法
原式
右上方
数学归纳法
项相
杨辉三角
比用
观察表
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职称材料
配比题的配比规律及其应用
2
作者
宋配璜
王军翔
《中学化学教学参考》
1995年第Z2期68-69,共2页
同一个可逆反应在一定的条件下能否达到等效的平衡状态(即两种平衡状态下各物质的百分含量对应相等),完全取决于初始态各物质物质的量的配比(这类题可称为配比题)。如何利用初始态各物质物质的量的不同配比判断同一个可逆反应在同一条...
同一个可逆反应在一定的条件下能否达到等效的平衡状态(即两种平衡状态下各物质的百分含量对应相等),完全取决于初始态各物质物质的量的配比(这类题可称为配比题)。如何利用初始态各物质物质的量的不同配比判断同一个可逆反应在同一条件下达到等效的平衡状态?笔者经过研究发现有如下规律(笔者称之为配比规律)。
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关键词
平衡状态
初始态
物质的量
逆反应
起始物质
百分含量
配比
同一条件
密闭容器
对应相等
原文传递
题名
巧借数表求和
1
作者
李军
机构
江苏大丰县刘庄中学
出处
《数学教学研究》
1993年第6期23-24,共2页
文摘
例1 求和:C<sub>n</sub><sup>1</sup>十2C<sub>n</sub><sup>2</sup>+3C<sub>n</sub><sup>3</sup>+…++nC<sub>n</sub><sup>n</sup>。解构造数表一。从表一可发现原式即为表中斜线右上方所有二项式系数和。由二项式系数性质易知,斜线两边系数和相等。而整个数表中各数和为n2<sup>n</sup>。故原式=n2<sup>n</sup>/2=n2<sup>n-1</sup>。注此法比用组合数性质、递推法、倒项相加、数学归纳法等直观简洁。
关键词
二项式系数
组合数
递推法
原式
右上方
数学归纳法
项相
杨辉三角
比用
观察表
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
配比题的配比规律及其应用
2
作者
宋配璜
王军翔
机构
江苏
省
大丰县
刘庄
中学
西安联大师院化学系
出处
《中学化学教学参考》
1995年第Z2期68-69,共2页
文摘
同一个可逆反应在一定的条件下能否达到等效的平衡状态(即两种平衡状态下各物质的百分含量对应相等),完全取决于初始态各物质物质的量的配比(这类题可称为配比题)。如何利用初始态各物质物质的量的不同配比判断同一个可逆反应在同一条件下达到等效的平衡状态?笔者经过研究发现有如下规律(笔者称之为配比规律)。
关键词
平衡状态
初始态
物质的量
逆反应
起始物质
百分含量
配比
同一条件
密闭容器
对应相等
分类号
G634.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
巧借数表求和
李军
《数学教学研究》
1993
0
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职称材料
2
配比题的配比规律及其应用
宋配璜
王军翔
《中学化学教学参考》
1995
0
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