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题名试论初中生物高效课堂的构建
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作者
朱新荣
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机构
江苏大丰市大桥镇潘丿初级中学
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出处
《中学教学参考》
2014年第35期116-116,共1页
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文摘
高效课堂教学一直是我们讨论的话题。所谓高效课堂教学就是指在有限的时间内,将教学效果最大化。因此,作为教师,要坚持贯彻新课改教学理念,立足于当下,创新教学方法,改进教学手段,优化教学策略,推进课程改革进程,提高课堂教学水平,保证课堂教学的有效性。
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关键词
课堂教学
初中生物
教学策略
课堂导入
创新教学方法
教学手段
教学效果
学习活动
生物知识
知识的基础
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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题名初探新课程背景下的小班化教学
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作者
任菊生
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机构
江苏省大丰市大桥镇潘丿初级中学
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出处
《文理导航》
2014年第36期10-10,共1页
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文摘
小班化教学是时代发展的必然,也满足家庭以及社会对教育提出的更高要求,更是提高教育教学质量的有效途径。初中语文教学中如何突显小班化教学的优势,让每位学生都能得到充分的发展是每位教师认真思考的课题。
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关键词
小班化教学
能力
发展
目标
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分类号
G622.42
[文化科学—教育学]
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题名初中生物实验教学初探
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作者
朱新荣
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机构
江苏大丰市大桥镇潘丿初级中学
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出处
《中学教学参考》
2015年第2期125-125,共1页
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文摘
生物是一门以实验为基础的学科,实验对于学生的生物学科学习意义重大。在初中生物实验教学中,应营造民主和谐的课堂氛围,重视实验改进,同时将实验与多媒体相结合,以不断提高实验教学的质量。
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关键词
初中生物
实验教学
研究
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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