农村初中生英语语感缺陷分析与解决办法

英语已经成为世界通用语，是我国第二语言，也是中考和高考必考学科之一。但是纵观近几年中考成绩，农村初中学生所表现出的英语素养无法令人满意。就以江苏盐城市为例，2012年中考总分150分的英语学科，总均分为92．92，及格率56．8，而农村初中均分仅为84．39，及格率仅47．33。究其根本，是农村初中的孩子们接触英语的机会较少，未能形成很好的英语语感。也就是说，提高学生英语修养，我认为一味地依靠题海战术是没有用的，最佳的方法是从治本着手，有效地培养学生的语感。

中学音乐渗透德育的存在问题及改进策略

我国非常重视道德教育，从小学的基础教育就开始了。但教师往往只重视在专门的思品课或语文课中进行德育，常忽视了音乐课的德育功能。事实上，音乐是生活中不可或缺的精神食粮，是一种善于表达和激发思想情感的艺术表现形式，具有强烈的感染力，借助于音乐我们可以唤起学生对美好世界和人生的热爱，不断挖掘其情感中的真善美、识别假恶丑，使其思想升华。但当前音乐教学中德育的状态甚忧，现笔者谈谈个人的看法。

初中化学生活化教学的实践与探寻

理论和实践表明,生活化教学模式的构建和应用,既可有效地激发学生的情趣,丰富课程内容,拓展学生的视野,又能淡化课程形式,变相降低学习难度,还能促进学用结合与知行统一,从而为培养学生的自主学习能力和可持续发展能力输入活力.

底气地气人气——致语参中旬

在江南沙沟在塞北崖畔 我们如车前草一样的草根 以小小的叶片托举着小小的愿望